
学生的角度
“通过画出今年夏天我正在研究的蜜蜂,它帮助我更了解它们. ...这也是我大学毕业后想做的事情,做野外指南和小册子之类的。大学毕业后我有点想成为一名养蜂人;只要有我自己的花园,我自己的地方。”
贝拉·戈兰24届生物系,威斯康辛州温尼科恩
钱德勒的老年经历
作为一名生物学专业的学生,第二年春季学期的建议和参加生物节将塑造你的项目理念。第三年的静修会Björklunden将帮助你集思广益项目的想法,并进一步提高你的注意力。实习、LU研究经历和教程可能会进一步塑造你的项目,你将在最后一年的冬季学期之前启动。
最近的高级经验例子:
- 城市和农村社区蜂属的热耐受性
- 用分裂-绿色荧光蛋白系统表征血管生成素摄取和细胞定位的动力学
- 最新体育赛事资讯、实时赔率分析及在线投注平台探索和理解*ttll-11*在鞭毛内运输中的作用
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