“我简直不敢相信，”劳伦斯大学大三学生安妮卡·施密特说。
她在大提琴工作室的群聊中收到了大量的祝贺短信。当天早些时候，施密特在劳伦斯年度协奏曲比赛的最后阶段进行了表演。
她动身去赢博体育看看这是不是真的。她的中餐外卖得等一等了。
施密特说：“我不相信我的名字会出现在那里，但后来我看到了。”“我很惊讶。”
海报上写着：施密特和大提琴家大卫·史密斯（David Smith）一起赢得了比赛，她将于5月作为独奏家与劳伦斯交响乐团（LSO）合作演出。
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她的获奖作品是卡米尔Saint-Saëns的A小调第一大提琴协奏曲。这部作品创作于法国浪漫主义时期，是大提琴佳能的主要作品。
施密特说：“它马上就能抓住你的注意力，引起巨大的共鸣。”
的确，Saint-Saëns选择了一个响亮的和弦来代替传统的管弦乐介绍；独唱者立即进场。
“一开始很激烈；这是一个充满激情的作品，”施密特说。“从那里开始，就有了不同的角色。”
虽然第一乐章通常是动荡的，“但也有放松的时刻，但我认为真正的平静出现在第二乐章，”她说。“它给人的感觉更纯真、更细腻。我更多地是从一个孩子的角度来看待它。”
最后一个乐章回到了成熟的开场角色，但带着一种新的喜悦：“赢博体育快节奏的音符都让它闪闪发光，”施密特说。
作为一首非常浪漫的协奏曲，这首曲子是施密特的最爱之一。她强调了快速设置的刺激，将弓插入弦中产生惊人的共鸣。更抒情的部分也是一个亮点。
她说：“我喜欢大提琴悠长的线条和丰富的声音，我可以用这首协奏曲把它们表现出来。”
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作为阿普尔顿的居民，施密特一生中大部分时间都被大提琴和劳伦斯所包围。
她说：“我哥哥也在这里学习钢琴演奏，我母亲在招生办工作，所以我知道这是一所好学校。”
施密特说，儿时与劳伦斯的亲密关系是一种安慰。
她说：“我原以为住在阿普尔顿会让我觉得（与劳伦斯接触过度），但实际上（在劳伦斯）是一种完全不同的体验，因为它感觉与更大的社区是分开的。”
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像许多学生一样，施密特利用了该校的双学位课程，攻读大提琴演奏的音乐学士学位和语言学的文学学士学位。尽管表面上存在差异，但施密特经常将这两个学科联系起来。
“我发现分析语言改变了我对音乐的看法：把音乐看作是演讲……或者分析短语是如何组合在一起的，或者用句子中的单词来思考它。”
展望未来，施密特有一长串劳伦斯未来的计划——音乐和语言学都有。她已经在考虑将这两个主题结合起来作为她的毕业论文。她还在考虑增加合奏和社区演出的计划。
继劳伦斯之后，施密特希望把另一个兴趣——英语作为第二语言——好好利用起来。
她说：“希望（我）能为那些需要英语指导的人做些好事。”
她还计划继续她的音乐事业，因为这是她生活中重要的一部分。
“演奏音乐的重要性在于人与人之间的联系，”施密特说。“我想这就是我演奏大提琴的原因，为了更多地与人交流，与人交流，分享音乐，分享情感。”
