2024-25目录年
介绍
神经科学领域使用跨学科的方法来研究大脑和神经系统。人类和其他动物依靠神经系统来处理环境刺激,整合这些信息并产生适应性反应(运动,激素,行为)。一个反应可能像膝盖反射一样简单,也可能像理解柏拉图一样复杂。
生物学、化学和心理学领域提供了许多从事神经科学研究所需的核心知识,该专业将为学生在神经科学或相关健康领域的研究生学习做好准备。然而,来自神经科学的知识可以为包括文学、音乐和艺术在内的许多领域的创造性和学术努力提供信息。因此,对于神经科学专业的学生来说,在文科环境中学习是一个优势,因为文科环境可以提供广泛的兴趣范围。
主修神经科学
完成神经科学专业的学生将能够解释神经系统结构/组织与感觉和运动通路功能之间的联系。他们将把分子/细胞过程与电生理活动联系起来,并描述行为如何是神经网络联合活动的结果。通过专业的高潮,他们将整合研究文献对一个特定的主题进行有意义的分析。
神经科学专业要求:
- 以下基础课程:(5门)
- 130年杂志:细胞形态与功能一个
- 150年杂志:有机体的形式和功能一个
- 115年化学:化学原理:结构和反应性b
- 116年化学:化学原理:能量学和动力学
- 107年统计:统计学原理255年统计:数据科学统计学c
- 以下核心课程:(3门)
- NESC 200: 神经科学基础d
- NESC 284: 神经科学研究方法e
- NESC 580: 神经科学主题f
- 细胞/分子实验课程组1门(1门)
- 325年杂志:细胞生物学
- 354年杂志:分子生物学
- BIOL 444或CHEM 340:生物化学我
- 453年杂志:发育生物学
- 系统实验课程组中的一门课程:(1门课程)
- 242年杂志:比较生理学g
- 343年心理学:认知神经科学
- 心理学 365: 大脑与行为
- 神经科学选修课一门:(1门)
- 347年心理学:荷尔蒙、大脑和行为
- 420年心理学:临床与情感神经科学
- 完成NESC 600:神经科学高级顶点 h
神经科学资深经验
在神经科学课程高级顶点课程(NESC600)中,学生在一个或多个由教师导师监督的小型研讨会中集体会面。课程致力于合作参与,学生们聚集在一起深入研究共享的阅读材料,对彼此的项目提供有价值的反馈,并展示正在进行的作品。通过充满活力的讨论,书面作业和口头报告,学生将提高他们的能力,概念化领域内的重大调查,设计有效的方法来解决这些问题,并以口头和书面的方式连贯地表达他们的想法。
在整个学期中,学生们沉浸在他们的项目中,最终完成一篇全面的毕业论文。分组会议包括互动研讨会、讨论和演讲,赢博体育这些都是为了帮助学生在对现有研究和理论进行批判性回顾后,制定一份原始的实证研究提案。学生将在课堂演讲中公开展示他们的作品,并在整个学期中定期从他们的教师导师那里获得反馈。
辅修神经科学必修课程
- 以下核心课程:(6门)
- 130年杂志:细胞形态与功能一个
- 150年杂志:有机体的形式和功能一个
- 115年化学:化学原理:结构和反应性b
- 116年化学:化学原理:能量学和动力学
- NESC 200: 神经科学基础d
- NESC 580: 神经科学主题f
- 下列神经科学课程之一:(1门)
- 343年心理学:认知神经科学
- 347年心理学:荷尔蒙、大脑和行为
- 心理学 365: 大脑与行为(实验室)
- 420年心理学:临床与情感神经科学
a获得AP或IB生物学分的学生可以免修BIOL 130,但不包括其他入门课程。学生也可以参加BIOL 130和/或BIOL 150的部门豁免考试,如果他们认为根据以前的课程可以胜任。
b参加化学116:化学原理:能量学和动力学考试的学生可以免除化学115:化学原理:结构和反应性考试
c双主修或辅修统计学要求的学生可以申请一个或多个定量要求代替STAT 107:统计学原理或STAT 255:数据科学统计学。
d已经参加PSYC 348:生物心理学的学生不应该参加NESC 200:神经科学基础,但将被要求参加PSYC 365:大脑和行为作为他们的实验室系统课程选修课。
e主修或辅修心理学专业的学生,可以使用本课程代替NESC 284:神经科学研究方法
f NESC 580的先决条件:神经科学主题是CHEM 116:化学原理:能量学和动力学,BIOL 150:有机形式和功能,以及NESC 200:神经科学基础,PSYC 348:生物心理学,或讲师同意。
将BIOL 370:人体生理学作为联合健康计划(如护理)的先决条件的学生,可以用BIOL 370:人体生理学代替BIOL 242:比较生理学。
双学位的学生可以将生物学、心理学或其他类似学科的高级经验算作他们的神经科学高级经验,前提是他们的论文中有实质性的神经科学成分。希望将神经科学高级经验赢博体育于其他专业高级经验要求的学生,鼓励查看学位要求或咨询各自其他专业的系主任或项目主任。