赢博体育学生就业（按字母顺序排列）
听觉技能导师
听力技能导师被分配到一门听力技能课上，在课堂上，他们会提供钢琴听力例子，帮助学生提高听力技能。他们还可以根据需要提供复习课程或个人听觉技能辅导课程。导师通常是由他们的听觉技能老师在学年结束时推荐给下一年的职位。
联系人：Ian Bates
售票员
学生们在售票处工作，为顾客提供即将举行的活动的信息，售票和工作活动。这个角色的学生主要以社区为中心，就大学发生的事件向更大的阿普尔顿和周围社区提供信息和友好的面孔。招聘通常在学年开始时进行。
联系人：Jillian Johnson
教室布置小组
扮演这个角色的学生就像魔术一样，把晚上的排练空间变成了白天的教室。他们每天一大早就到赢博体育，确保赢博体育教室都布置好，为当天的课程做好准备，并根据需要移动课桌、椅子和钢琴。
联系人：Claire Schmidt
集合管理员，2-3个大型集合类型
这个角色的学生在合奏库工作，为合奏准备赢博体育的音乐。从库中取出零件，制作零件的副本，根据需要进行弯曲标记。演出结束后，他们还要负责收集、整理和归还赢博体育的音乐，并向办公室报告丢失的部分和丢失的学生，以便更换和支付相应的费用。这个角色的学生非常独立地工作。
联系人：大型合奏团导演
电子音乐助理
这个角色的学生保持电子音乐工作室的良好工作秩序，并协助其他需要使用空间的学生。招聘只以职位空缺为准。
联系人：Asha Srinivasan
爵士理论导师
这个角色的学生为正在学习爵士理论的学生提供内容辅导。他们通常在春季学期被他们的老师推荐到下一年的职位。
联系方式：josise Encarnación
音乐理论导师
这个角色的学生为正在学习音乐理论课程的学生提供内容辅导。他们参加理论沙发辅导，并可以根据需要提供一对一的辅导课程。学生通常会被他们的理论教授在春季学期推荐到下一年的职位。
联系人：Ian Bates
歌剧制作助理
这个角色的学生协助该学年歌剧的赢博体育必要事项。他们与歌剧研究主任密切合作，以确保顺利的排练和演出。有兴趣的学生应该在前一年春季学期或初秋学期联系，询问本学年歌剧制作的职位。
联系人：Copeland Woodruff
表演艺术助理
该职位的学生与学院节目总监密切合作，帮助学院赢博体育表演艺术活动顺利进行。这包括从机场接嘉宾艺术家，在后台安排餐饮，组织大师班参与者，以及帮助当晚的活动后勤。该职位的招聘将在下一学年的春季学期进行。
联系人：Jillian Johnson
整备组，每组一人
这个角色的学生在每次排演时都早早到达，以便设置排练所需的赢博体育椅子、支架和扶手。排练结束后，他们会迅速返回，拆除布景，腾出空间供下次使用。通常情况下，但并非总是如此，扮演这个角色的学生是他们被分配到的集体中的一员。招聘通常在本学年的秋季学期进行。
联系人：大型合奏团导演
学生办公室服务员
这个角色的学生在需要时协助办公室工作人员完成任务，当没有分配其他任务时，坐在前台回答问题，并根据需要在办公室窗口提供帮助。职责通常包括但不限于复印，张贴海报和节目，在校园里跑腿，检查钥匙，存档记录。招聘通常发生在下一学年的春季学期。
联系人：Claire Schmidt
技术人员
这个角色的学生在哈珀大厅记录和舞台管理赢博体育的活动。招聘在秋季学期结束时进行，工作在冬季学期开始。查看Tech Crew SharePoint获取更多信息并申请。
联系:recording@lawrence.edu
招待员
这个角色的学生参加活动，协助顾客使用纸质或数字节目，找到座位，并在演出开始和结束时打开/关闭门。在紧急情况下，他们提供出口信息，并协助顾客离开设施。有两个引座员，一个负责表演艺术系列，一个负责独奏会和其他活动。学生可以在一个或两个引座员中工作。
表演艺术引座员联系人：Jillian Johnson
演奏会和其他活动引座员联系人：Alvina Tan（查看引座员SharePoint获取更多信息并申请）
网络直播评分阅读器
这个角色的学生帮助网络直播视频团队成功地进行大型合奏音乐会的网络直播。学生们收到乐谱，学习音乐会曲目，参加彩排，为摄像师准备听觉和视觉线索。有兴趣的申请人必须完成MUEP 380指挥原理或熟悉器乐和合唱乐谱阅读。招聘只以职位空缺为准。
联系:recording@lawrence.edu
网络直播电视录像制作人
这个角色的学生在大型合奏音乐会的网络直播中操作遥控摄像机。他们在快节奏的网络直播制作中与乐谱阅读器密切合作。需要有古典音乐的基本背景。招聘只以职位空缺为准。
联系:recording@lawrence.edu