校友的角度
“我可以从一种非常探究的教学方式开始。我让劳伦斯在大学环境中模拟会话式教学，这种教学方式实际上很容易过渡到一年级或二年级的教室。”
米歇尔（吉布森）约翰逊' 17，小学教师在阿普尔顿地区学区宗教研究，教育研究阿普尔顿，威斯康星州
2024年5月15日
关于劳伦斯
学者
基础教育b|劳伦斯分钟
劳伦斯大学的教育项目使毕业生能够在不同的环境中任教，将他们的学科与广泛的人类关注联系起来，并致力于一生的学习。
课程
学习心理学
介绍儿童和青少年的大脑结构和发育，记忆系统和学习类型，以及建立知识，提高技能和加深理解的方法。最终的主题包括动机，专业知识的性质和发展，以及教学设计。
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