当我回想起1998年一个看似普通的夏日里，这位年轻女子第一次走进普兰茨的大厅时，心中的蝴蝶仍在飞舞。虽然性格外向，有点自信，但在小镇高中毕业后，她终于获得了渴望已久的自由，这让她感到意外的不安。她进入大一，主修心理学，但在一次试镜中，一位未来的导师问她：“你的初恋是什么？”剧院，是吗？嗯,然后。这就是你的“劳伦斯体验”应该关注的。因为这是你真正发现自己的地方。’”正是在那个时候，我第一次意识到，文科（尤其是戏剧）可以让我为以后的一切做好准备。正是通过我的劳伦斯经历，我发现了我的声音在世界上的每一个意义。虽然我之前是一名优等生，但第一学期我确实很难在学业上站稳脚跟。我的大一研究教授丽贝卡·马特维耶夫（Rebecca Matveyev）不遗余力地确保我们作为一年级学生做好充分的准备，以应对肯定会摆在我们面前的巨大压力和期望。我清楚地记得，我很担心她会在课堂上叫我，当她意识到我最初不愿意参加时，她更是如此。我没有意识到她的最终目标是让我们准备好畅所欲言，从不害怕表达和辩论不同的观点。我一直担心自己是否能达到她的标准。我越是不举手就被要求分享我的观点，我的信心就越增强。我的文章收到的批评越多，我的写作就越出色。这段经历最终让我对跟着她上很多课充满了热情，因为她让我的学术表现达到了最好，并以我从未想象过的方式扩展了我的技能。我也经常去其他院系找一些我不喜欢的课程，特别是为了寻找成长的机会。我意识到，她的策略正是我成功所需要的，不仅在劳伦斯，而且在安全舒适的“劳伦斯泡沫”之外也是如此。这个充满好奇的18岁男孩已经成长为一名专业的营销和传播战略家和主持人，他对支持和促进艺术和教育充满热情。多年前，在一间不那么普通的教室和一个黑暗的剧院里，我确实找到了自己的声音——无论是个人还是职业，并成长为一名自豪的劳伦斯大学大使。直到今天，在阿普尔顿成长的岁月里，我学到的每一课、得到的指导和一生的友谊都伴随着我。我将永远记得，在舞台上和舞台下，我的导师们对我的表演给予支持和鼓掌时，他们温暖的微笑。我最珍贵的一些记忆包括：在不规律的办公时间里，在历史悠久的正厅（Main Hall）与导师们进行热烈的讨论；在斗篷酒店（Cloak）安静的下午；或者在周三下午一起在杰基尔餐厅（Jekyll’s）喝啤酒。通过历史课、爱尔兰和文化帝国主义（多亏了戏剧系），我仍然可以对俄罗斯文学中的女性娓娓道来，甚至还可以就古生代时期的威斯康星州展开引人入胜的讨论。毕竟，这就是《劳伦斯差异》。在LinkedIn上与Anneliese联系。
