19岁那年，我不确定自己能否在劳伦斯大学待下去。那是我大一的春季学期——我作为一个双学位学生应有的五年的第一个学期。我的成绩一直在下降，作为一名圆号手，我没有取得任何进步，我甚至没有想过要在大学里选一个专业。我的几个朋友觉得我需要改变，说服我去试镜一个学生经营的音乐剧。不可思议的是，我被选中了。就像从大炮里被射出来一样。几周之内，我既是同性恋又是戏剧专业的学生。到了下学期，我不再学习圆号，转而学习声乐专业。我的课程表上满是课程和合奏；我尽我所能去试镜每一部作品；我在都柏林的一所戏剧学校留学。到大三的时候，我开始创建自己的独立项目，从这些项目中学到的东西和我从课程中学到的一样多。有时，我的工作超出了我的能力范围：我脑海中会浮现出舞台剧导演和一部完整音乐剧的音乐导演，就像我第一次试镜莎士比亚（Shakespeare）时，直到前一天晚上才背诵两段独白一样（剧透警告：面试并不顺利）。但在每一个转折点，我的导师都给了我成功和失败的自由，让我一次又一次地尝试。他们知道这是我成长所需要的。回顾那些日子，我发现了我现在如何描述自己的根源：积极；好奇的;日子好，无所畏惧；在我最好的日子里，太棒了。说劳伦斯教会了我“在实践中学习”很容易，但这并没有给学校足够的荣誉。劳伦斯告诉我，学习和成长最可靠的方法是真实地生活；只有把自己推向极限，这些极限才能被延展。19岁那年，我不确定自己能否在劳伦斯大学待下去。39岁的我无法想象没有它的生活。
