劳伦斯的三位教授在教学上跨越了不同的学科，旅行的重点是中世纪的西班牙

对劳伦斯大学（Lawrence University）的三位教授来说，对13世纪西班牙的共同兴趣已经变成了为期两年的愉快的跨学科之旅。

马德拉西班牙语副教授艾伦、音乐副教授萨拉·格罗斯·塞巴洛斯和艺术史副教授丹妮尔·乔伊纳领导了这次活动校友们在春假期间去西班牙旅行，这是围绕对中世纪的迷恋而展开的智力冒险的第三站。

这三人组于2022年首次开设了一门跨学科课程，最新体育赛事资讯、实时赔率分析及在线投注平台探索艺术、音乐和文学的交叉点，这些交叉点存在于数百首13世纪的歌曲和微缩画中圣玛利亚的悬臂。这导致他们共同教授了一门d学期的课程，其中包括西班牙托莱多之旅，在那里，早期课程中探讨的主题随着对定义欧洲历史延伸的地方和文化动态的最新体育赛事资讯、实时赔率分析及在线投注平台探索而变得生动起来。20名学生和两名校友与三位学者一起参加了为期两周的课程。

今年春天，艾伦、塞巴洛斯和乔伊纳指导了一次校友版的旅行，现代西班牙的中世纪风情。这次旅行最新体育赛事资讯、实时赔率分析及在线投注平台探索和庆祝了中世纪的文化遗产，这些遗产在现代西班牙仍然存在。这个小组穿越了安达卢斯，考察了当时居住在这些土地上的不同的基督教、穆斯林和犹太社区是如何为艺术和文化传统做出贡献的，这些传统使得中世纪西班牙的研究如此迷人。这次旅行包括参观马德里，托莱多，科尔多瓦和格拉纳达。

”这些手稿制作于13世纪，记录了歌颂圣母玛利亚奇迹的歌曲圣玛利亚的悬臂以及让她、艾伦和塞巴洛斯第一次走到一起的跨学科火花。“其中一些还包含歌曲的标记音乐，以及描绘他们故事的真正美丽，有时非常奇怪的图像。因为这是13世纪的西班牙，占据半岛的文化之间的关系紧密交织，相互影响，是的，有时彼此矛盾。尽管如此，伊斯兰教、犹太教和基督教传统在西班牙的融合在欧洲历史上是独一无二的。一旦我们三人开始合作，最难的部分就变成了缩小选择的歌曲和故事范围，因为有太多迷人、有趣和奇怪的可能性。”

教与学

这门三个单元的课程就是从这些最初的对话中发展而来的Allan， Ceballos和Joyner共同教授这门课程，并且三人都在学习。

”与丹尼尔和马德拉合作真是太棒了，”塞巴洛斯说。“我们从彼此身上学到了很多东西，而且经常是在教室里现场学习，我们轮流展示材料并领导讨论。我想这对一些学生来说是一次非常独特的经历，他们看到教授和他们一起学习，提出问题，犯错误，并获得新的视角。”

他们谁也不想下课。

乔伊纳说：“这门课太有趣了。“学生们喜欢它，我们也喜欢它。到了最后，我们想，我们必须再做一次。”

于是他们照做了。

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自2008年以来，艾伦一直在劳伦斯大学的西班牙语系任教。她的研究重点是中世纪晚期和近代早期西班牙和拉丁美洲殖民时代的社区形成。

塞巴洛斯从2008年开始在劳伦斯大学教授音乐学。她的学术研究集中于18世纪的键盘音乐。她对早期音乐很着迷，经常用羽管键琴、键盘和尤克里里琴表演。

乔伊纳于2018年加入艺术史学院。她最近的学术工作集中在自然环境与艺术之间的交叉点，出版的主题包括六世纪的鸟形胸针，花园的短暂性，盎格鲁-撒克逊艺术中的动物，以及中世纪的土地表现。

他们三人继续在各自的领域通过13世纪的西班牙寻找有意义的联系。共享知识和交叉兴趣的力量推动了这个项目的赢博体育三个阶段。

“他们做任何事都充满智慧和热情，”艾伦这样评价乔伊纳和塞巴洛斯。“我从他们身上学到了很多东西。他们也是耐心和慷慨的典范，所以我不是唯一一个向他们学习的人。在这两门课上，学生们结合了建筑、音乐和文学元素，做出了令人惊讶的细致分析。”

去西班牙上课

D-Term之旅将我的经历提升到了一个新的高度。乔伊纳负责策划工作，她向她在那里的熟人求助在托莱多的Fundación Ortega-Marañon （FOM）。在该组织国际项目主任冈崎幸子（Yukiko Okazaki）的帮助下，他们围绕日本进行了一个旅游课程圣玛利亚的悬臂。

“好几个Cantigas提到托莱多，在这个非凡的小城市里，仍然矗立着中世纪的清真寺、犹太教堂和教堂。”

旅行团的行程是从马德里到托莱多，再到Córdoba，然后返回马德里。

乔伊纳说：“我们住在托莱多的FOM校园，有一辆公共汽车带我们去各种各样的郊游。”

一个亮点是学者安东尼·罗塞尔（Antoni Rossell）的私人音乐表演。塞巴洛斯发现了他的获奖专辑，加利西亚被称为圣玛丽亚的坎蒂加斯在为前一门课程做研究时。

“他的专辑是独一无二的，因为他和他的合作者们努力使中世纪的加利西亚和它的声音世界在唱片中栩栩如生，他们也努力将其定位Cantigas在那个世界里，”塞巴洛斯说。“在开头的曲目中，你会听到船的嘎吱声和强大风暴的声音，然后是歌手们赞美圣母玛利亚的无伴奏歌声，并恳求道：‘圣母玛利亚，晨星，请为我们指引通往上帝的道路，并引导我们。安东尼的表演震撼了我，他是如此迷人和慷慨。”

汉娜·弗兰克，来自康涅狄格的新迦南被称为D-Term之旅为学生提供“独特和特殊的机会”。

“B除了整个学期都和教授们一起上课，从他们那里了解历史背景，我们还在导游的带领下游览了西班牙，这对我真正了解我们所处地方的意义非常重要。”弗兰克说。

这门d学期的课程得到了两位劳伦斯大学校友的帮助，他们是79届的罗伯特和82届的珍妮特史蒂文斯，他们也参加了这次旅行。史蒂文斯夫妇的到来丰富了d学期的课程，并引发了更广泛的校友之旅的讨论。

乔伊纳说：“我们可以与他们进行不同于与学生的对话。”“由于他们自己的生活和经历，他们提出的问题可能永远不会从一个20岁的人嘴里说出来，这些问题让我们从不同的角度思考我们正在做的事情。”这太棒了，这让我想要在更大的范围内尝试。”

有14名校友和家人加入了他们的春假之旅，这是艾伦、塞巴洛斯和乔伊纳继续接受的学术冒险的下一步。

乔伊纳说：“我总是想和任何想听的人分享中世纪的爱，有时甚至和那些不想听的人分享。”“我们知道我们对西班牙有一种令人兴奋和独特的思考方式，我们希望与劳伦斯的另一位观众分享。我想我可以代表马德拉和萨拉说，我们坚信人文和美术的重要性，而文科教育的一个重要组成部分就是它向那些善于接受的人灌输终身学习的乐趣。”