关于这个系列:On Main Hall Green With是一个与教师就课堂内外的事情进行交流的机会。每次我们都邀请不同的劳伦斯学院的教员——同样的问题,不同的答案。
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丽贝卡(贝基)佩里,自2017年以来劳伦斯学院的一员,在赢博体育的音乐理论研究中发挥着主导作用。她帮助学生更好地理解音乐的构建在最新体育赛事资讯、实时赔率分析及在线投注平台探索一系列音乐风格和流派的同时,分析技能和解码音乐的语言和系统。
佩里是音乐理论助理教授,今年早些时候获得了终身教职,并将在2023-24学年开始时晋升为副教授。她的研究集中在20世纪早期对奏鸣曲形式的改编,特别是在俄罗斯和法国。最近,她一直在研究20世纪60年代末实验/艺术摇滚中歌曲结构的模糊性。
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2021年,她获得了劳伦斯早期职业教师优秀教学奖,这是该大学最高的教师荣誉之一。
佩里在耶鲁大学获得哲学博士、文学硕士和音乐史哲学硕士学位后来到劳伦斯。她在杨百翰大学(Brigham Young University)完成了钢琴表演和政治学的本科学习。
我们和佩里聊了聊课堂内外的兴趣。
在教室里
内部信息:你希望每个来上你课的学生了解你的哪一件事?
是的,那是我刚才骑摩托车。
而且,我的大门永远是敞开的。来谈谈增音六和弦,或者佛教,或者玉米饼。我是一个安全的地方。
激励:你在劳伦斯大学做过或者将要做的什么工作最让你兴奋?
当我展示音乐理论的相关性和现实世界的实用性时,我感到最兴奋。我希望学生们明白,理论不仅仅是关于语音引导惯例,而是关于理解你在刚买的Switch游戏或杂货店里的beyonc<e:1>歌曲的背景中听到的内容。或者能够坐下来,深入了解,你刚刚爱上的和弦循环的功能在山庄。所以,在我的听觉技能课上,我总是包括像流行和声或现实世界的旋律/不对称拍子这样的片段,这样我就可以系统地帮助学生学会区分他们每天遇到的这些音景。这很令人兴奋,因为学生们似乎觉得它很有帮助,而且它感觉就像一个活生生的、有呼吸的东西,因为当我在世界各地漫游时,我总是会遇到新的例子来分享。
去的地方:有没有一个例子,你的职业生涯把你带到了一个让你感到惊讶的地方(无论是物理空间还是更智慧、情感或精神的地方)?
最后我展示了一张海报"在去年春天的一次学术会议上。如果这不是梦想,我不知道什么才是。这是一个合作与学生(伊丽莎白·赫尔曼'23),成长为她的高级经验项目在儿童音乐的乐句结构。我可能在海报上展示了黄瓜拉里的舞步,也可能没有。
走出教室
这个或那个:如果你不以教书为生,你会做什么?
哦,我觉得自己在课堂外太没市场了。也许我会努力提高普通话水平,做一些翻译工作。或者是收音机之类的。哦,哦,棒球解说员,就是这样。密尔沃基酿酒人队的色彩评论员。
就在家里:无论是工作、放松还是反思,你最喜欢校园里的哪个地方?
华奇的巨大窗户可以俯瞰河流。或者我办公室的沙发。这是一种复古的,粗糙的棕色粗花呢沙发,在我看来,是完美的“教授沙发”。当我2017年搬到阿普尔顿时,我在Craigslist上找到了它,然后去马尼托瓦克以40美元的价格把它买了下来。当我告诉店主我是从阿普尔顿来的,她说:“你开了一个小时的车这如果她知道这些美妙的谈话(以及小睡),多年后会很方便。
一本书,一段录音,一部电影;说出每一种与你灵魂对话的东西?或者你会推荐给朋友?还是两个?
我最近读了一本书,《七个名字的女孩:逃离朝鲜。扣人心弦,揪心又重要。
比莉·哈乐黛,情人的男人(Decca, 1944)哦,或者桑顿大妈在唱歌猎犬(1952)比猫王早了四年,而且比猫王好得多。
我喜欢1987年的一部丹麦电影芭贝特的盛宴关于美食的救赎和治愈力量。