这个故事最早出现在2024年秋冬版的《劳伦斯》杂志上。
13岁的阿曼达·德怀尔(Amanda Dwyer)回忆起2012年春天,她和劳伦斯大学的其他学生在大开曼群岛(Grand Cayman)的水域潜水,研究珊瑚礁,这是劳伦斯大学长期开展的海洋项目(LUMP)的一部分,当时她与一只章鱼相遇,肾上腺素飙升。看到章鱼很罕见。
德怀尔说:“我永远不会忘记,每次它停下来时,观察它实时伪装、与周围环境完美融合的感觉是多么神奇。”
如果说在海洋学期的经历之前,她还不相信海洋科学是她的职业,那么当她的团队在1982年巴特·德·斯塔西奥教授的带领下,在加勒比海岛屿上进行了两周的研究后回到校园时,她肯定是这样想的。德怀尔后来在东北大学获得了珊瑚礁生态学博士学位,现在是美国国家海洋和大气管理局(NOAA)的拨款管理专家。NOAA是一个领导海洋、渔业、气候、太空和天气政策发展的联邦机构,并支持各科学领域的前沿研究。
德怀尔说:“作为一名本科生,有机会花两周时间专门从事潜水,为长期的海洋研究做出贡献,并开发我们自己的实验,这让我意识到,这是我可以在余生中做的事情。”
越来越多的名单
德怀尔是劳伦斯海洋学期项目的90名校友之一,他们现在从事海洋或水上运动或相关领域的工作,或者正在研究生院项目中从事这些职业。
肿块自1978年已故的萨姆纳·里奇曼(Sumner Richman)启动该项目以来,该项目几乎每隔一年为本科生提供一次海洋生物学的实践经验。在开始为期两周的加勒比海研究之旅之前,学生们在海洋学期花时间学习珊瑚礁生态系统,生态学和人类对珊瑚礁环境的影响。

Bart De Stasio(右)自1996年以来一直领导Marine Term,现在即将退休。在这里,他与Brian Piasecki和jos<s:1> Encarnación在2024年春季学期在博内尔。
De Stasio丹尼斯和夏洛特·尼尔森·辛格尔顿生物科学教授和生物学教授,自1996年以来一直领导这些旅行。最近的一次短途旅行是在2024年春季学期带14名学生去博内尔岛西海岸,这是德·斯塔西奥的最后一次。他将于6月退休,并将该项目的领导权移交给Brian Piasecki,生物学副教授,自2014年以来一直与他合作研究LUMP。
1980年,德·斯塔西奥还是劳伦斯大学的一名学生,当时他被邀请参加一个去大开曼群岛的海洋学期旅行。
“这真的让我走上了去研究生院学习水生研究的道路,”他说。
这条路最终又回到了劳伦斯,德·斯塔西奥在那里加入了生物系,并在里奇曼退休后接管了这个项目。
他说,这个项目的核心前提是,研究珊瑚礁的学生可以将自己的经验赢博体育到一系列水生系统中。这使得“海洋术语”在中西部地区和加勒比海地区同样适用。
“挑战都是一样的,”德斯塔西奥说。“无论你是在绿湾、贝加尔湖、芬兰湾还是珊瑚礁,水生环境中的动物都必须担心被比它大的东西吃掉。所以,这些食物关系才是真正的驱动力。”
一门关于微生物学和当地水生生态系统研究的课程允许学生调查海洋和淡水环境之间的异同。这种方法帮助劳伦斯大学的校友无缝地跨越了相关领域——1998届的格雷琴·格里什(gretchen Gerrish)是威斯康星大学鳟鱼湖站的主任,该校湖沼学中心(Center for Limnology)全年开展研究;95届的湖泊学家和生态学家阿米娜·波拉德(Amina Pollard)是美国环境保护署(EPA)淡水研究协调员;Devin Burri ' 14是美国国家海洋和大气管理局的项目分析师,他获得了著名的2023年克纳斯海洋政策奖学金,将海洋科学和环境政策的兴趣结合起来。这样的例子不胜枚举。
无论你关注的是生态学、微生物学、海洋生物学还是遗传学,你都可以期待合作研究和动手实验。
Christopher Acy ' 15,一个非营利性狐狸狼流域联盟的水生入侵物种协调员,说海洋术语的经验仍然是相关的,因为他继续建立一个赢博体育生物学的职业生涯。他目前的职位是教育和实地工作的结合,重点是防止和/或清除威斯康星州福克斯河和沃尔夫河的入侵物种。
”我现在的工作包括实地考察,我在威斯康辛州东北部的水域记录入侵物种的数量,并实施计划,在入侵物种成为问题的地方清除它们,”他说。“在海洋学期期间,我被赋予了一份礼物,能够在很长一段时间内可视化生物多样性的变化。当在威斯康星州发现入侵物种时,我可以想象如果不采取行动,景观可能会发生怎样的变化。”
德·斯塔西奥说,参与者在变化,但在水系统中的限制都是一样的。
“我一直试图帮助我的学生看到这些相似之处,”他说。“不管你是在威斯康星州的一个小湖上工作,还是在珊瑚礁上工作,还是在海洋里工作,这些基本原则都是一样的。”
劳伦斯打平
对于学生或校友来说,海洋学期是选择劳伦斯大学的一个决定性因素,这并不罕见。
“去一个小型文理学院,我可以学习音乐和生物学,同时获得海洋生物学的实践经验的独特性是无与伦比的,”艾西说。“我和海军陆战队学期的许多同学仍然保持着密切联系。”
艾玛·莫亚(Emma Moya)是芝加哥生物学专业的大三学生,她是劳伦斯大学海洋学期春季博内尔岛之旅的14名学生之一。她来劳伦斯的部分原因是海洋学期。她称这次经历“影响深远”,并表示这巩固了她将海洋生物学作为职业的计划。
“海洋学期让我比以前更有动力,”莫亚说。“我越来越痴迷于想要花更多的时间在海洋里,想要继续研究珊瑚和海洋哺乳动物,在确保各地社区参与的同时寻求外展;这些社区意识到他们帮助海洋的力量。”
博内尔岛由荷兰统治,是委内瑞拉海岸外被称为ABC群岛的三个岛屿之一,附近还有阿鲁巴岛和库拉帕拉奥岛。这标志着博内尔第二次成为海运术语的目的地。
在博内尔的第一周重点是在七个地点收集鱼类和珊瑚多样性的数据。在第二周,学生们分成小组进行自己设计的研究项目。出人意料的是,这群人是由赢博体育的jos
“我们总是试图让这次旅行更全面,”德斯塔西奥谈到音乐合作时说。“我们希望我们的学生了解珊瑚礁是如何成为那里社会的一部分的。”
除了博内尔岛,兰姆大学的学生还研究了巴哈马群岛、牙买加和开曼群岛的珊瑚礁。在过去的四十年里,有近350名劳伦斯大学的学生参加了这个项目,德·斯塔西奥在大部分时间里都是这个项目的核心。
“在海军学期和巴特的课程中,我培养了一种对教育的热爱,”艾西说。“当我和各种各样的人一起工作时,从8岁到80岁,我真的很享受‘灵光一闪’的时刻——了解水道是如何受到入侵物种的影响的。看到有人从漠不关心到想要对入侵物种或水问题采取行动,这是非常令人欣慰的。”