2024-2025课程目录

请注意:此处显示的信息是截至2025年4月20日星期日的最新信息,但赢博体育官方规划应使用官方课程目录。

化学

教授 美国Debbert
副教授 d . Donohoue(椅子)A. Fleshman, M. Gesinski(化学副教授), g.s azama
助理教授 k . Culhane
教练 克莱门特先生,昆西先生

化学家、生物化学家和化学工程师为材料、药品、食品和燃料的开发和利用做出了贡献,这些都是现代生活的标志。它们还有助于了解和保护自然环境。化学家与生物学家、地质学家、物理学家、心理学家和其他人一起工作,致力于解决许多社会上最紧迫的问题——对身心健康的挑战、污染及其影响、资源回收、能源生产和保护等等。

劳伦斯大学的美国化学学会认证的化学专业为学生准备了广泛的机会和职业,包括学术或工业研究、工程、中学或大学教学、医疗或兽医实践、法律、商业或公共服务。

劳伦斯化学系的规模足够大,可以保证赢博体育主要的化学领域都有很好的代表性,但也足够小,学生可以与赢博体育教师建立密切的工作关系。我们的教师都积极参与自己的研究项目,主要使用劳伦斯自己的各种仪器;这些项目为学生创造了充足的独立研究机会,无论是在学年还是在夏季。我们将这些研究经验视为课程的重要组成部分,因为它们为学生提供了在物理、医学或生命科学领域取得成功所必需的分析技术、解决问题的策略和批判性思维技能。我们的目标是吸引来自不同背景的学生与化学的兴奋;培养他们见多识广和批判性思维的习惯;让学生参与自主学习和研究;并为他们成功追求各种各样的学士学位后和专业机会做好准备。

跳级

已经修过相当于大学普通化学课程的学生被鼓励参加由教育考试服务中心管理的化学大学先修课程(AP)考试。具有足够高的AP考试成绩的学生将获得CHEM 115的六个学分,并且通常会被建议注册CHEM 116。

没有参加或通过AP化学考试的学生也可能被安排在CHEM 116,这取决于他们在我们的在线分班测试中的分数;在这种情况下,CHEM 115的课程学分将不被授予。在任何情况下,我们的普通化学课程都需要教师的批准,我们鼓励学生在有任何关于课程的问题时与化学教师联系。有关化学入门课程的更多信息,请访问我们部门网站上的化学入门和先修课程页面:http://go.lawrence.edu/4420。


化学专业必修

主修化学的学生将解释和实践化学中各个学科的理论、概念和模型,他们将展示在特定化学学科或主题方面的深度专业知识。他们还将展示安全有效的实验室技术,并使用经典和仪器分析方法进行实验,他们将分析和解释化学数据并得出合理的结论。通过实施科学的方法,他们将在新的探究领域赢博体育基础和先进的化学概念。随着他们的知识和技能的发展,学生将搜索、理解、总结、讨论和批判性地分析主要文献,他们将以书面和口头形式向多个受众清楚地传达科学概念和推理。他们还将作为一个团队的一部分,通过项目管理、合作行动和积极的人际互动,有效地、包容地工作,以完成科学任务或项目,他们将解释并坚持科学工作中安全、诚实和诚信的相关专业标准(ACS、NIH、OSHA等)。

化学专业要求:

  1. 介绍的原则
    1. 115年化学:化学原理:结构与反应性和CHEM 116:化学原理:能量学和动力学,或同等学历
    2. 数学140:微积分1和数学155:多变量微积分,或同等学历
    3. 141年物理:经典、相对论和量子力学原理和PHYS 151:经典物理学原理
  2. 核心竞争力
    1. 210年化学:分析化学和CHEM 211:分析化学中的统计学(3)单位
    2. 250年化学:有机化学I
    3. 252年化学:有机化学II
    4. 320年化学:无机化学
    5. 340年化学:生物化学
    6. 370年化学:物理化学:热力学和反应动力学
    7. 470年化学:物理化学:量子化学与光谱学
    8. 另外两节化学课达到或超过400级。这些课程中至少有一门必须是实验课。
  3. 在下列化学课程中获得七个学分资深的经验课程:
    1. 380年化学:研讨会:化学透视(一个单位)
    2. 480年化学:研讨会:化学文学(3)单位
    3. 680年化学:高级研讨会(3)单位

自然科学、化学、物理或地球科学等跨学科专业要求

对物理或地质有浓厚第二兴趣的化学专业学生可以利用自然科学的跨学科专业,建立一个涉及化学和地质或物理的专业。以前生物学和化学的跨学科结合已经被生物化学专业所取代。

以化学为主要学科的跨学科专业的要求是:

  1. 在化学,物理和地质学的入门课程序列,选择包括第二感兴趣的学科。介绍序列如下:
    1. 115年化学:化学原理:结构与反应性和CHEM 116:化学原理:能量学和动力学,或同等学历
    2. GEOS 110: 地球科学概论和geos210:地球和生命的历史
    3. 141年物理:经典、相对论和量子力学原理和PHYS 151:经典物理学原理
  2. 中级/高级要求:至少修满10门200分或以上的科学(生物、化学、地质、物理)六单元课程,其中化学至少5门,二级学科至少3门。
  3. 在下列化学课程中获得七个学分资深的经验课程:
    1. 380年化学:研讨会:化学透视(一个单位)
    2. 480年化学:研讨会:化学文学(3)单位
    3. 680年化学:高级研讨会(3)单位

化学专业经验

化学系的顶点课程包括一系列的三个研讨会:

  1. 380年化学:研讨会:化学透视(秋季学期,1单元):适合二年级或三年级的学生,这是一系列由访问化学家和劳伦斯大学学生、教师和工作人员撰写的演讲,内容包括化学中的当前问题、化学的重要赢博体育以及适合化学专业或未成年人的专业发展主题。
  2. 480年化学:研讨会:化学文学(冬季学期,3个单元):这是一门针对化学专业和辅修学生的研讨会课程,最好是在大三的时候,在这门课程中,学生将学习如何在他们感兴趣的领域中对化学文献进行自我教育。在本课程中,学生将学习化学文献的特征和组织,并熟悉查找策略。学生选择主题,并在导师的指导下,对关键论文进行文献检索,构建参考书目,并准备突出主要研究成果的报告。鼓励学生将他们在研讨会上的活动与他们在劳伦斯或其他地方进行的研究项目联系起来,这些研究项目构成了高级研讨会的基础。
  3. 680年化学:高级研讨会(春季学期,3个单元):我们顶点课程的最后一门课程要求每个专业的学生根据他们在劳伦斯或其他地方所做的研究做一个单独的研讨会报告。3单位。

我们强烈鼓励学生尽早咨询他们的导师和相关系主任,计划和协商他们的整体顶点体验。


副修化学必修课程

  1. 介绍的原则
    1. 115年化学:化学原理:结构与反应性和CHEM 116:化学原理:能量学和动力学,或同等学历
  2. 核心竞争力
    1. 210年化学:分析化学和CHEM 211:分析化学中的统计方法(3)单位
    2. 250年化学:有机化学I
    3. 320年化学:无机化学
    4. 370年化学:物理化学:热力学和反应动力学或CHEM 470:物理化学:量子化学与光谱学
    5. 另外两节化学课,其中一门必须达到或超过400分。
  3. 在下列化学研讨会课程中至少取得三个学分:
    1. 380年化学:研讨会:化学透视(一个单位)
    2. 480年化学:研讨会:化学文学(3)单位
    3. 680年化学:高级研讨会(3)单位

理科教师资格证(4-12年级)

化学专业的学生可以申请在中学阶段教授科学的证书。要获得科学许可证,学生必须完成其中一门科学的专业(生物、化学、环境科学、地球科学或物理)和其他科学中的至少一门课程。计划申请教师资格认证的学生应查看目录中教育部分的要求,并与教师教育主任会面,最好是在大二结束之前。



课程-化学

108年化学:艺术的化学

对艺术家和艺术史学家感兴趣的化学主题的研究。主题可能包括:造纸;颜料、染料和粘合剂;摄影;玻璃和陶瓷;金属;和版画。这门课程是为赢博体育学生设计的。授课与实验相结合。
单位: 6

112年化学:能源、技术与环境

丰富的能源丰富了当代生活,但能源使用对环境的负面影响需要新的发电、储存和效率方法。本课程探讨传统和新兴能源技术背后的基础化学和物理,并通过实验进一步最新体育赛事资讯、实时赔率分析及在线投注平台探索其设计和功能。本课程强调技术与经济、政策和其他影响其使用的社会因素的交叉。如果学生之前已经获得物理112/ENST 115学分,则不能获得本课程的学分
单位: 6
也被列为环境研究112

113年化学:化学数学实践

作为一名化学家,深入了解基本的数学概念,包括数值计算、代数函数和数据处理,是成功的必要条件。本课程提供了最新体育赛事资讯、实时赔率分析及在线投注平台探索理解化学所需的数学思想的机会。在本课程中,您将练习数学概念,将其赢博体育于化学环境,并最新体育赛事资讯、实时赔率分析及在线投注平台探索常见的数学误解。本课程不需要化学背景。
单位: 3

115年化学:化学原理:结构与反应性

介绍化学的基本原理,强调化学物质(原子、离子和分子)的结构、化学计量学、结构和反应性之间的关系、基本化学模型(如气体定律)和实验室技能。本课程主要是为那些没有上过高中化学课程的学生准备CHEM 116。每周三次讲座和一次实验。学高中化学的学生通常应该选修116而不是这门课。有关分班考试的信息,请参阅化学系的网页。先决条件:分班考试
单位: 6
先决条件: 位置检查

116年化学:化学原理:能量学和动力学

化学研究导论,针对已经修过高中化学或CHEM 115的学生,强调化学行为的结构和定量模型。主题包括键合,热化学,平衡,动力学和相关的赢博体育。每周三堂课和一次实验。没有完成CHEM 115的学生,入学由分班考试决定。有关分班考试的信息,请参阅化学系的网页。先决条件:化学115或分班考试
单位: 6
先决条件: 化学115或分班考试

158年化学:药物发现和分子设计

本课程面向非自然科学专业的学生,提供分子和分子设计的概述。学生将学习分子结构和分子间作用力如何决定材料的性质,从颜色和味道到药物活性和机械强度。实验项目将使学生对结构与功能之间的关系有一个触觉上的体会。没有先验的化学知识。
单位: 6

191年化学:化学定向研究

定向学习遵循主要由教师设定的教学大纲,以满足单个学生或一小群学生的需求或兴趣。定向学习的主要目标是获取知识或技能,而不是研究或创造性工作。注册本课程所需的学生发起课程表格。先决条件:注册学生必须在指导教师的咨询下完成学生发起课程表格。
单位: 1 ~ 98
先决条件: 注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表。

195年化学:化学实习

有机会将工业、政府或非营利部门的工作经验与化学学术课程联系起来。实习,无论是暑期活动还是学年期间的全职或兼职工作经验,都由学生与劳伦斯讲师协商安排。在每一种情况下,学分(和评分)都是基于相关阅读、与老师的讨论、总结报告,以及通常在化学系列研讨会上的校园演讲。通常在上学期的第五周之前,需要提前咨询和申请。先决条件:大二;注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表
单位: 1 ~ 98
先决条件: 大二站;注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表

210年化学:分析化学

本课程使用经典、分离、电化学和光谱化学分析方法定量描述溶液中的化学平衡(酸碱、络合、氧化还原、溶解度)。本课程涵盖了赢博体育于现代化学的量化、统计和数据分析方法。学生将有机会单独设计项目。每周三节课和两节实验课。先决条件:化学116,安置考试,或讲师的同意;同时注册化学211要求
单位: 6
也被列为环境研究250
先决条件: CHEM 116,分班考试,或讲师的同意;同时注册化学211要求

211年化学:分析化学中的统计方法

本课程涵盖了赢博体育于现代化学的统计和数据分析方法。本课程的学生将掌握电子表格程序Microsoft Excel的基本和高级功能的工作知识。探讨的主题包括描述性统计、假设检验、相关性、回归和显著性检验。本课程以练习为导向,我们使用在CHEM 210中收集的真实数据。先决条件:化学116,安置考试,或讲师的同意;同时注册化学210是必需的
单位: 3
先决条件: CHEM 116,分班考试,或讲师的同意;同时注册化学210是必需的

212年化学:大气与环境化学

本课程着重于控制地球大气、海洋、土壤和气候的基本化学过程。本课程强调在不同的生态系统中调节能量流动的机制,微粒物质和太阳辐射的环境作用,化学-气候关系,以及人为对环境的影响。先决条件:化学116或教师的同意
单位: 6
也被列为环境研究222
先决条件: 化学116或讲师的同意

213年化学:环境分析的标准方法

这门实践课程通过实验室工作和基于项目的学习,培养环境科学的基本分析技能。学生最新体育赛事资讯、实时赔率分析及在线投注平台探索实验设计、方法验证、污染物量化和误差表征。课程以学生选择和实施标准方法(例如EPA方法351.2,ASTM D2974)的项目为结束,学生将获得数据收集的实践经验,并评估每种方法在不同赢博体育中的优势和局限性。先决条件:CHEM 116和大二的成绩
单位: 6
也被列为环境科学213
先决条件: CHEM 116和大二的成绩

225年化学:纳米科学和纳米技术

本课程介绍纳米科学技术的新奇、挑战和令人兴奋之处。着重于纳米尺度的物理和化学性质和现象及其对化学、生物化学和环境化学的影响。个人设计项目的机会。没有正式的实验室。先决条件:至少一门化学(115、116)或物理(150、160或120、130)入门课程。
单位: 6
先决条件: 至少一门化学(115、116)或物理(150、160或120、130)的入门课程

250年化学:有机化学I

有机化合物结构与功能关系的研究。包括分子轨道理论、构象平衡、立体化学和亲核取代等基本主题。学生还学习使用仪器分析(核磁共振,红外,气相色谱-质谱)来识别和表征化合物。每周一个四小时的实验室。先决条件:化学116或119或讲师的同意
单位: 6
先决条件: 化学116或119或讲师同意

252年化学:有机化学II

对有机反应及其机理的研究。这门课的重点是综合,既包括具体意义上的构建分子,也包括抽象意义上的将不同的概念结合起来解决问题。来自聚合物和制药行业的案例研究强调了该学科与日常生活的相关性。每周一个四小时的实验室。先决条件:化学250
单位: 6
先决条件: 化学250

320年化学:无机化学

化学元素及其化合物的结构、性质、反应性和相互关系的概论主题包括能够解释与材料相关的实验数据的统一原则和概念。强调无机化学的多学科方面。讲座和每周的实验。实验室项目包括使用各种实验方法合成和研究化合物。先决条件:化学250
单位: 6
先决条件: 化学250

340年化学:生物化学我

介绍在分子水平上研究生物过程,重点是蛋白质的结构和功能,酶的机制和动力学,物理生物化学的基本原理,以及生物分子的化学,包括碳水化合物,脂质和核酸。先决条件:化学250或同时入学,或教师的同意
单位: 6
也被列为生物444
先决条件: 化学250或同时入学,或教师的同意

370年化学:物理化学:热力学和动力学

开发和最新体育赛事资讯、实时赔率分析及在线投注平台探索化学系统的理论描述:物理状态,热力学定律赢博体育于化学和物理平衡,化学反应动力学和催化。没有实验室。先决条件:数学155,物理150,化学116;或者导师的同意
单位: 6
先决条件: 数学155,物理150,化学116;或者导师的同意

380年化学:研讨会:化学透视

由访问化学家和劳伦斯大学的学生、教师和工作人员所作的一系列演讲,内容包括化学的最新问题、化学的重要赢博体育以及适合化学专业或未成年人的专业发展主题。大约每周开一次会。每位学生必须提交两篇或两篇以上的简短“反应报告”(一篇简短的研讨会评论或总结)。每年秋季学期提供。可以重复的信用。先决条件:大二;每年秋季学期提供
单位: 1
先决条件: 大二站;每年秋季学期提供

390年化学:化学导师制

高级阅读和/或实验室工作的化学主题不包括在常规课程。专业和非专业均可。先决条件:注册学生必须在指导教师的咨询下完成学生发起课程表格。
单位: 1 ~ 98
先决条件: 注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表。

391年化学:化学定向研究

定向学习遵循主要由教师设定的教学大纲,以满足单个学生或一小群学生的需求或兴趣。定向学习的主要目标是获取知识或技能,而不是研究或创造性工作。先决条件:注册学生必须在指导教师的咨询下完成学生发起课程表格。
单位: 1 ~ 98
先决条件: 注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表。

395年化学:化学实习

有机会将工业、政府或非营利部门的工作经验与化学学术课程联系起来。实习,无论是暑期活动还是学年期间的全职或兼职工作经验,都由学生与劳伦斯讲师协商安排。在每一种情况下,学分(和评分)都是基于相关阅读、与老师的讨论、总结报告,以及通常在化学系列研讨会上的校园演讲。通常在上学期的第五周之前,需要提前咨询和申请。先决条件:大二;注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表
单位: 1 ~ 98
先决条件: 大二站;注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表

399年化学:化学自主学习

与教员合作进行原创性的实验或理论研究。考虑参加荣誉项目的大四学生应该注册这门课程一个或多个学期。专业和非专业均可。先决条件:注册学生必须在指导教师的咨询下完成学生发起课程表格。
单位: 1 ~ 98
先决条件: 注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表。

410年化学:仪器分析

现代化学中仪器定量和鉴定方法的高级课程。强调仪器设计,操作原理,仪器数据的解释,以及技术之间的区别。本课程的重点是光谱、色谱和电化学技术及其在基础和赢博体育研究中的赢博体育。学生将有机会单独设计项目。每周三堂课和一次实验。先决条件:化学210或教师的同意
单位: 6
先决条件: 化学210或导师同意

413年化学:环境分析的标准方法

这门先进的实践课程让学生沉浸在标准环境分析方法中,强调使用化学仪器进行故障排除和解决问题的实施、评估和技能发展。通过一个主要项目,学生独立选择并实施一种分析方法(如EPA method 351.2, ASTM D2974),获得数据收集的实践经验,并批判性地评估每种方法的优点和局限性。本课程强调在不同环境背景下作为独立研究者的成长。先决条件:化学116,化学210或讲师批准
单位: 6
也被列为环境科学413
先决条件: 化学116,化学210或讲师批准

420年化学:高级无机化学

无机化学的延续,涉及跨学科主题,如有机金属化学,生物无机化学,纳米科学,无机光谱学和主基团化学,并从主要文献中提取的例子。本课程特别推荐给计划在研究生或专业学校继续学习的专业学生。先决条件:化学252,化学370推荐
单位: 6
先决条件: 化学252,化学370推荐

425年化学:有机金属化学中的结构与反应性

具有金属-碳键的化合物在有机、无机、生物和聚合物化学中都很重要。在本课程中,我们将探讨主族和过渡金属有机金属化合物的结构和反应性,以及赋予这些化合物活性的键性质。先决条件:化学252和化学320或教师的同意
单位: 6
先决条件: 化学252和化学320或教师的同意

440年化学:生物化学二世

生物化学的延续1 .在分子水平上对生物过程的研究,重点是代谢途径、生化医学的最新进展以及基因复制、蛋白质合成、分子马达和传感的生化方面本课程分为授课和讨论两部分,并将大量依赖于当前的生物化学文献。先决条件:化学340或教师的同意
单位: 6
也被列为生物455
先决条件: 化学340或讲师同意

445年化学:病毒生物化学

本课程将涵盖动物、细菌和植物病毒的高级生化、分子、流行病学和生物技术方面。将涵盖病毒学的特定领域,包括病毒结构和组装,病毒复制,病毒重组和进化,病毒-宿主相互作用,病毒转化,抗病毒药物和疫苗。选定的病毒科分别讨论了分类、基因组结构、病毒粒子结构、病毒周期、发病机制、流行病学和免疫。先决条件:化学340或生物354
单位: 6
先决条件: 化学340或生物354

450年化学:高级有机化学主题

有机化学的现代主题的研究,强调当前文献。主题可能每年都有所不同,但课程通常会深入介绍有机合成。学生将经常使用文献和他们自己对化学反应性的扩展理解来设计复杂药物和天然产物的合成路线。没有正式的实验室;实验练习有时可以代替讲课。
单位: 6
先决条件: 化学252或教师同意

470年化学:物理化学:量子化学与光谱学

开发和最新体育赛事资讯、实时赔率分析及在线投注平台探索原子和分子作为化学系统的量子描述的理论方法和模型;将这些描述的宏观和分子水平联系起来的统计方法,以及对偏离平衡的处理也进行了探讨。没有实验室。先决条件:数学155,物理150,化学116;或者导师的同意
单位: 6
先决条件: 数学155,物理150,化学116;或者导师的同意

476年化学:物理化学实验室

学生将使用实验室设置,用物理化学概念将定量模型与观察到的化学现象联系起来。讲座将指导学生分析他们的数据,并开发所需的工具,通过研究文章和演示来传达他们的结果。实验主题包括热力学、化学动力学、量子力学和光谱学。先决条件:数学150,物理151,化学370或化学470;或者导师的同意
单位: 6
先决条件: 数学150,物理151,化学370或化学470;或者导师的同意

480年化学:研讨会:化学文学

主要为化学或生物化学的大三学生和辅修学生开设的研讨课程。学生将学习化学文献的特征和组织,熟悉文章数据库、批判性阅读策略和研究解释。每个学生选择一个主题,并在导师的指导下,对相关文献进行调查,构建该主题的文献综述,并准备期末报告,突出与所选主题相关的主要研究成果。先决条件:初级地位,或教师的同意
单位: 3
先决条件: 初级地位,或导师的同意

485年化学:高级化学实验室

这是一门整合有机化学、无机化学、生物化学、分析化学和物理化学的实验课程。学生将实践先进的实验设计,数据分析,合成方法,光谱/光谱技术,并通过实验重叠的主要化学划分计算方法。学生将以研究文章的形式写出结果,并参与同行评审过程。一项额外的独立研究项目,包括提案、实验和书面文章,可以作为高级体验项目的基础。每周两个实验室;没有课。先决条件:化学210,250和320
单位: 6
先决条件: 化学210,250和320

590年化学:化学导师制

高级阅读和/或实验室工作的化学主题不包括在常规课程。专业和非专业均可。先决条件:注册学生必须在指导教师的咨询下完成学生发起课程表格。
单位: 1 ~ 98
先决条件: 注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表。

591年化学:化学定向研究

定向学习遵循主要由教师设定的教学大纲,以满足单个学生或一小群学生的需求或兴趣。定向学习的主要目标是获取知识或技能,而不是研究或创造性工作。先决条件:注册学生必须在指导教师的咨询下完成学生发起课程表格。
单位: 1 ~ 98
先决条件: 注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表。

595年化学:化学实习

有机会将工业、政府或非营利部门的工作经验与化学学术课程联系起来。实习,无论是暑期活动还是学年期间的全职或兼职工作经验,都由学生与劳伦斯讲师协商安排。在每一种情况下,学分(和评分)都是基于相关阅读、与老师的讨论、总结报告,以及通常在化学系列研讨会上的校园演讲。通常在上学期的第五周之前,需要提前咨询和申请。先决条件:大二;注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表
单位: 1 ~ 98
先决条件: 大二站;注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表

599年化学:化学自主学习

与教员合作进行原创性的实验或理论研究。考虑参加荣誉项目的大四学生应该注册这门课程一个或多个学期。专业和非专业均可。先决条件:注册学生必须在指导教师的咨询下完成学生发起课程表格。
单位: 1 ~ 98
先决条件: 注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表。

680年化学:高级研讨会

这是一门针对大四学生的研讨会课程,每个学生都要做一次单独的研讨会报告。
单位: 3

690年化学:化学导师制

高级阅读和/或实验室工作的化学主题不包括在常规课程。专业和非专业均可。先决条件:注册学生必须在指导教师的咨询下完成学生发起课程表格。
单位: 1 ~ 98
先决条件: 注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表。

691年化学:化学定向研究

定向学习遵循主要由教师设定的教学大纲,以满足单个学生或一小群学生的需求或兴趣。定向学习的主要目标是获取知识或技能,而不是研究或创造性工作。先决条件:注册学生必须在指导教师的咨询下完成学生发起课程表格。
单位: 1 ~ 98
先决条件: 注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表。

695年化学:化学实习

有机会将工业、政府或非营利部门的工作经验与化学学术课程联系起来。实习,无论是暑期活动还是学年期间的全职或兼职工作经验,都由学生与劳伦斯讲师协商安排。在每一种情况下,学分(和评分)都是基于相关阅读、与老师的讨论、总结报告,以及通常在化学系列研讨会上的校园演讲。通常在上学期的第五周之前,需要提前咨询和申请。先决条件:大二;注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表
单位: 1 ~ 98
先决条件: 大二站;注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表

699年化学:化学自主学习

与教员合作进行原创性的实验或理论研究。考虑参加荣誉项目的大四学生应该注册这门课程一个或多个学期。专业和非专业均可。先决条件:注册学生必须在指导教师的咨询下完成学生发起课程表格。
单位: 1 ~ 98
先决条件: 注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表。