西班牙语，拉丁美洲和拉丁研究主修/副修要求

介绍

全世界有超过5.72亿人说西班牙语，在美国有超过5000万人说西班牙语，在美国，西班牙语是商业和交流的第二语言。劳伦斯的西班牙语、拉丁美洲和拉丁研究课程教育学生达到高水平的学术成就、语言和文化能力，并为成功做好准备。从劳伦斯大学毕业的主修和副修学生都能熟练掌握西班牙语的跨文化交际。他们从四年的跨学科学习和国际经验中受益匪浅，通常与其他专业或辅修相结合。学习不同的文化观点，成为西班牙语的专业沟通者，为学生在多元化的社会中取得成功做好准备，并成为就业市场上多才多艺的参与者。

来自西班牙、阿根廷、智利、波多黎各和美国的西班牙语、拉丁美洲和拉丁研究教师提供关于西班牙语和拉丁美洲、西班牙文化以及美国拉丁裔社区的广泛课程。除非另有说明，赢博体育材料、讨论和作业都使用西班牙语。在300级、400级和500级的课程中，学生将考察多个西班牙语国家和社区的文化产品、实践和观点等重要主题。学生选修文学、影视、艺术史、边境研究、城市和国家空间、移民、语言学和翻译等跨学科课程。在此过程中，他们成为独立的思考者、专家分析者和双语交流者，为劳伦斯之后的成就生活做好了充分的准备。

学习目标

西班牙语、拉丁美洲和拉丁语研究项目的目标侧重于21世纪技能的国家标准和语言学习的全球准备标准中的5c：沟通、文化、联系、比较和社区。主修或辅修西班牙语、拉丁美洲和拉丁研究的学生将获得以下技能和知识：

• 在学术工作、社会和专业互动中用西班牙语进行有效沟通的高级能力。
• 深入了解全球和国内西班牙语社区的文化产品，实践和观点。 
• 通过西班牙语的学习，批判性地反思自己的身份，文化遗产和传统的能力。
• 定位，评估和整合 可信赖的知识来源，以分析和解释主要文本和/或相关的语言现象 
• 能够用西班牙语表达不同文化和学科的学术论点。

放置

感兴趣的学生应该在第一学期（或第一年）开始学习西班牙语。SPAN 101、102和201系列课程每年只开设一次（秋季、冬季和春季）。SPAN 201课程也在秋季开课。新生应立即参加分班考试，并在注册前检查Voyager上每门课程的先决条件。

符合通识教育之语言能力要求

作为其通识教育要求的一部分，劳伦斯要求赢博体育学生达到英语以外的一门语言的能力，其最低水平相当于三个大学学期的学习（即相当于成功完成SPAN 201或203）。学生可以通过以下选择之一来满足这一要求：

• 通过SPAN 200级的课程。初学者可以按顺序学习SPAN 101、102和201。遗产演讲者可以依次学习SPAN 203和204。学生必须遵循在线分班分数的建议。
• 参加西班牙语笔试和口试。请联系西班牙语系安排考试时间。
• 相当于西班牙语CLEP考试二年级水平（63分及以上）。对于音乐学士（52-63）的学生来说，一年的CLEP成绩就足够了。
• SAT科目西班牙语或西班牙语听力考试成绩达到630分或以上。
• 在西班牙语言和文化考试的AP考试中获得4或5分。学分相当于一门6单元的SPAN 202课程。
• 西班牙文学AP考试成绩达到4或5分。学分相当于SPAN 300级别的一门6单元课程，并满足西班牙语主要或次要课程的一门课程要求。
• 西班牙国际学士学位考试成绩达到6分或更高。学分相当于一门6单元的SPAN 202课程。
• 提供文件证明（如高中文凭），证明学生的高中课程是用西班牙语进行的。这个选项满足语言要求，但没有学分。

注意：劳伦斯大学不进行AP， IB， SAT II或CLEP考试。这些考试可以在授权的考试中心进行，但需要付费。

关于满足语言能力要求的更多信息可以在学术程序和规定中找到。

完成本专业学习的学生将具备以下西班牙语能力：

• 交流:通过书面和口头的方式，利用书面和口头的信息来综合陈述和表达意见。参与人际沟通和展示，包括书面和口头。根据给定的上下文使用语义和语法准确的语言。
• 文化:通过他们的文学作品、视觉艺术、电影和其他文化文物了解和理解不同的文化。认识到口头和书面文本中隐含的文化元素；展示对所研究文化的实践、观点和产品的理解。
• 联系、比较和社区：在西班牙语和学生的母语之间以及在西班牙语国家的文化和学生自己的文化之间进行比较，并批判性地参与多语言社区。

西班牙语专业需要十门课程，分布如下：

1. 西班牙语202,204，或300级课程，取决于安置
2. 最多两门西班牙语课程的额外课程编号为300级
3. 至少有两门西班牙语课程达到400分水平
4. 至少有两门西班牙语课程达到500级
5. 在其他部门（见部门列表）或实习中最多选修一门课程。

还需要:

1. 完成至少八门以西班牙语为唯一或主要教学语言、交流语言和课程作业的专业课程。
2. 在校完成至少五门专业课程，包括两门西班牙语500级课程。（校外课程的等效性见“校外学习”一节。）
3. 批准已完成的文件资深的经验：西班牙语多媒体作品集（详细信息见画布）。

西班牙语、拉丁美洲和拉丁研究系的高级经验包括多媒体作品集，提供西班牙语专业所需的学术工作、文化能力和沟通技巧的可衡量证据。作品集是完成本专业的必要条件。它提供了一系列证据，证明学生达到了课程设定的学习目标。

西班牙语专业学生必须在劳伦斯大学最后一个学期的第六周结束前，以规定的电子格式向西班牙语系提交多媒体作品集。西班牙语教师评估人员将评估作品集，并在学期结束前将评估结果告知学生。未经批准的作品集必须在课程的最后一天之前修改并重新提交，以便学生毕业。

重要：学生必须在劳伦斯大学的最后一个学期与指定的教师评估员注册一(1)个单元（S/U）的独立研究（SPAN 699: IS Portfolio）。

辅修西班牙语需要三十六学分，分配如下：

1. 西班牙语202,204或300级课程，取决于安置。
2. 最多两门额外的西班牙语课程达到300级。
3. 至少有一门西班牙语课程达到400分水平。
4. 至少有一门西班牙语课程达到500分水平。
5. 最多修一门经批准的其他部门选修课或实习。

还需要:

1. 完成至少六门课程，其中至少五门以西班牙语为唯一或主要的教学语言、交流语言和课程作业。
2. 完成至少三门校内辅修课程。（校外课程的等效性见“校外学习”一节。）

 

西班牙语、拉丁美洲和拉丁研究专业的学生可以获得在小学和中学教授西班牙语的认证。要获得认证，学生必须在说西班牙语的国家学习一个学期，并且他们还必须通过口语和写作水平测试。学生可以通过完成适当的辅修课程来添加第二领域的背书（如另一种语言或英语作为第二语言）。计划申请教师资格证的学生应在第二学年结束前查看目录中教育部分的要求，并与教师教育主任会面。

课程编号SPAN 101-204是基于标准的，以熟练程度为导向的西班牙语言和文化课程。他们的目标是让学生达到中等水平的语言和文化能力，按照国家标准的5c：沟通，文化，联系，比较和社区。任何SPAN 200级的课程都满足语言能力的通识教育要求（SPAN 201,202,203或204）。202/ 204及以上的课程可以满足辅修或主修西班牙语的要求。

SPAN 202是一门中高水平的课程，为语言学习者提供西班牙语书面和口头表达的持续发展，以及相关文化和语言主题的知识和分析。SPAN 204对传统的西班牙语使用者也有同样的功能。

300/400/500课程和研讨会的内容与每位教师的研究兴趣和专业领域有关。300级的课程通过对特定知识领域（文学、电影、新闻媒体、语言学等）的介绍性研究，提供交流和智力发展。400级的课程允许对文化、社会政治、艺术、电影和文学领域进行更高级的最新体育赛事资讯、实时赔率分析及在线投注平台探索。500级的课程是针对高级专业和辅修专业的研讨会，他们深入研究非常具体的学术主题。在赢博体育课程中，学生都应该积极参与学术讨论，并在他们的教育的每个阶段产生适合的学术工作。

辅导研究和独立项目可以在编号为390和590的课程中进行，这取决于教师的可用性。西班牙语不提供300分以下的辅导课或指导学习。一些实习有资格成为595课程，但须经系主任批准，并有一名教师主管。

高级经验要求注册一个单位的独立研究与指定的评估者（SPAN 699西班牙多媒体组合）。这个项目让学生能够连接、反思和展示本专业不同领域的知识和熟练程度。SPAN 699的等级为S/U。

赢博体育以西班牙语为第二语言的学习者，以及以西班牙语为母语和传统语言的人，都需要参加在线分班考试，并在推荐的水平上注册西班牙语课程。

西班牙语、拉丁美洲和拉丁研究系强烈建议其专业和未成年人参加西班牙或拉丁美洲的赞助学术课程，尽管完成西班牙语、拉丁美洲和拉丁研究专业或未成年人不需要校外学习。其他学生也被鼓励参加。

转移校外学分，以完成西班牙语的主要或次要要求

将学期学分转换为劳伦斯单位：

• 3学时= 5个单元
• 4学时= 7个单元

Lawrence课程的等级和校外同等课程的类型：

具体的校外课程及其相应的课程水平的详细图表可以在西班牙语网站的建议部分找到。以下是这些等值的一般准则：

西班牙语202或204

• 中级西班牙语语言和文化课程（即专注于提高西班牙语交际能力和西班牙语社区文化产品、实践和观点的一般知识的课程）。难度与西班牙语202或204相似。

西班牙语，拉丁美洲和拉丁研究300级

• 侧重于介绍性语言分析（如高级语法）的低进阶课程。它通常包括简短的写作作业（1-2页）和简短的口头报告。难度与西班牙语300级课程相似。
• 一门低阶课程，侧重于基本文学，艺术，电影和/或文化分析，叙事写作或类似。它通常包括简短的写作作业（1-2页）和/或简短的口头报告。难度与校内300级课程相似。

西班牙语，拉丁美洲和拉丁研究400级

• 一门高级课程，侧重于东道国或地区的历史、政治制度、音乐、艺术、环境或社会。它通常包括中等长度的写作作业（3-5页）和/或更专业的口头报告。难度与校内400级课程相似。
• 西班牙语研究以外的其他学科的西班牙语授课课程（例如政府，经济，心理，ENST，生物，ARHI， HIST， EDUC等）重要：如果您希望这些学分满足西班牙语以外的课程要求，请提前联系相应的部门。
• 这是一门跨学科的课程，包括实习、志愿服务、专业见习或实地研究，需要在课外用西班牙语进行大量的口头和书面交流，以及在适当的情况下用西班牙语进行报告和研究工作。

西班牙语，拉丁美洲和拉丁研究500级

• 拉丁美洲，西班牙或其他拉丁裔社区的文化生产（如文学，电影电视或类似的文化叙事）的特定主题或时间段的高级研讨班。阅读和作业有很强的理论成分，必须在长度和难度上与校园西班牙语500级课程相当。
• 高级语言学的西班牙语研讨班。阅读和作业的难度必须与校园500级课程相当。

重要提示：如果学生参加不符合上述任何类别的校外课程（例如，主要侧重于专业前培训或娱乐活动的课程），这些学分可以作为一般劳伦斯单位转换，但不能满足西班牙语，拉丁美洲和拉丁研究的主要或次要要求。学生必须获得西班牙语、拉丁美洲和拉丁美洲研究顾问或西班牙语、拉丁美洲和拉丁美洲研究主席的批准，才能申请校外学分，以完成主修或辅修课程的要求。