2024-25目录年
介绍
劳伦斯大学提供俄语研究专业和俄语辅修专业。每个项目的要求概述如下。
俄语是世界上最重要和最广泛使用的语言之一。俄语知识有助于拓宽学生在各种领域的就业机会和选择，包括商业和政府服务。语言熟练程度高的学生可以通过劳伦斯就业中心获得实习机会。
在初级和中级水平学习俄语的学生集中在掌握说、听、读和写的技能。我们强烈鼓励学生到俄语国家学习一个学期。回到校园，高级课程和辅导使学生提高他们的批判和分析能力，了解更多关于俄罗斯丰富的文化传统，并获得额外的口语练习。在赢博体育级别，学生都有机会与母语教师一起工作，并利用课外活动，如每周俄语桌，电影放映和语言沉浸周末。
俄罗斯的民间传说、音乐、艺术、文学和历史都非常丰富。虽然这些传统可能是那些懂俄语的人最欣赏的，但不懂俄语的学生也可以在学习俄罗斯文化中找到很多价值和兴趣。用翻译教学的文化和文学课程不仅是为学习俄语的人设计的，也是为赢博体育学生设计的。这些课程没有先决条件，它们满足各种通识教育的要求。
俄语研究专业必修
根据美国外语教师委员会（ACTFL）的指导方针，完成俄语研究专业的学生将表现出在听、说、读、写四种语言技能（听、说、读、写）中、中级到中高级水平的能力。他们将把俄罗斯文化中的主要人物、事件和机构置于他们的文化和历史背景中，并独立地、批判性地处理俄语中复杂的虚构、非虚构和电影文本。俄罗斯研究专业要求：
- 第一年的语言课程：俄罗斯联邦大学101、102、201（或同等学历）。
- 二年级语言课程：俄罗斯语211、212、250（或同等学历）。
- 超过RUSS 250的12个俄语单位，可以用RUSS 380， RUSS 381或RUSS 387完成。当主题不同时，这些主题课程可以重复以获得学分。RUSS 340不能用于满足这一要求。
- 三门300级的俄罗斯文学和翻译文化课程。学生们被鼓励参加额外的300级翻译课程。在其他部门教授的俄语主题课程可以计入这一要求，但必须事先获得部门批准。
- RUSS 650：高级研讨会，学生完成顶点项目并编写作品集。为了达到顶点，学生们要利用俄语资源，扩展一篇为300级翻译课程撰写的论文。学生可以写一个新的主题，但必须事先得到项目教师的批准。学生可以与课程教师协商，在研讨会上撰写一篇实质性的研究论文，并将其作为荣誉项目。
- 学生在劳伦斯大学最后一个学期的第七周提交给俄语系的作品集。作品集将包括以下材料：
- 主修课程清单，包括校外课程；
- 对俄罗斯研究专业学生智力和个人发展的思考，应讨论课程作业和课外经历；
- 俄语翻译课论文两篇（英文）；
- 一年级，二年级和更高水平课程的俄语书面作业（论文）示例；这个包需要包括两篇来自高级语言课程的论文；其中之一可以来自国外的课程；
- 顶石项目。
- 与俄罗斯系教师的毕业谈话，包括对作品集的讨论（英语），以及关于学生的学术和专业兴趣和职业规划的谈话（俄语）。
除了上述要求外，还鼓励学生通过参加RUSS 340（基于对话的时事教程）来进一步加强他们的俄语技能；额外学习300级俄语课程；在俄语国家学习；参加美国提供的暑期语言强化课程；参加每周的俄罗斯桌会议。
校外课程（在美国的暑期语言课程或在俄语国家的留学）可以用来满足一些专业要求，但必须事先得到部门的批准。
具有俄语背景的学生应联系系主任完成分班考试和熟练程度面试。参加二年级或更高俄语考试的学生必须完成至少30个语言学习单元，超过RUSS 250才能完成该专业。
俄罗斯语言文学专业必修
完成俄罗斯语言文学专业的学生将表现出与俄罗斯研究专业相似的语言能力，更强调文学与文化历史研究。
俄罗斯语言文学专业要求：
- 一年级语言课程：俄罗斯俄语101,102,201（或同等学历）
- 二年级语言课程：RUSS 211、212、250
- 两门俄语文学翻译课程，300级或以上
- 两门俄语文学原版课程，300级或以上
- 高级水平的独立研究，最终完成一篇实质性的研究论文。要求学生分析一些俄罗斯文学作品或作品，以原文阅读。
除了上面列出的要求外，强烈建议专业学生通过在俄罗斯学习和/或参加美国提供的强化夏季语言课程来进一步加强他们的俄语技能
有俄语背景的学生在一年级以外的地方需要完成该专业的额外语言学习。
俄语高级经验
俄语系的高级经验包括三个部分：毕业论文，要求学生利用俄语资源扩展300级翻译课程的论文；作品集，包括该专业的代表性课程以及对该课程的思考；以及用英语和俄语进行的离职面谈。学生完成他们的顶点项目，组装他们的投资组合，并准备在RUSS 650，高级研讨会的离职面谈。
俄语教师资格证（K-12）
俄语专业的学生可以申请小学和中学俄语教学证书。要获得认证，学生必须在俄语国家学习一学期的语言和文化，并通过口语和写作水平测试。学生可以通过完成适当的辅修课程，在第二领域（如另一种语言或英语作为第二语言）添加背书。计划申请教师资格认证的学生应查看目录中教育部分的要求，并与教师教育主任会面，最好是在大二结束之前。