2024-25目录年
介绍
心理学是研究心理和行为的科学。心理学课程很好地平衡了心理学核心领域（临床、认知、发展、健康、生物、工业/组织和社会心理学）的广度，并为特定主题的深入研究提供了机会（例如，情感神经科学、学习、群体过程、精神病理学、儿童和成人发展、偏见、情感）。研究，通过心理学理论的发展和测试，是整个课程的重点。
心理学专业必修课程
心理学专业的学生将学习心理学领域及其主要分支学科的基础理论和科学方法，并赢博体育这些知识来提出和回答有关行为的各种问题。他们将培养批判性思维、定性和定量推理、科学素养、口头和书面沟通、道德和社会责任等技能，这些技能将使他们能够为一个多元化的世界做出有意义的贡献，进行自我反思，并从不同的角度进行沟通。
心理学专业要求如下：
1. 心理学100：心理学原理
2. STAT 107：统计原理†
3. PSYC 280/281：研究方法I和II或PSYC 284：心理学研究方法（2023-2024年之前）
4. 以下组别各选两门课程：
a.第一组：心理科245：健康心理学，250：精神病理学或290：发展精神病理学，260：发展心理学或265：发展心理学（带实验室）或262：成人发展，270：社会心理学或272：社会偏见心理学，273：工业组织心理学
b.第二组：322：记忆和学习，340：认知心理学（带实验室）或342：认知心理学或343：认知神经科学（带实验室），347：激素和行为，348：生物心理学，350：精神药理学和行为，370：感知，420：临床和情感神经科学
5. 一门课程需要apa风格的文献综述，在高级顶点之前进行：PSYC 335：临床心理学（带实验室），347：激素和行为，355：儿童临床心理学（带实验室），460：青少年心理学，500：心理学主题，560：性别和社会发展主题，570：偏见主题，或580：神经科学主题††
6. 一门课程必须有实验（即PSYC 265、335、340、343、355、365、373）。
7. 一门心理学课程必须具有D或G多样性指定（即，PSYC 205：人类性行为的多样性，220：大屠杀，272：偏见的社会心理学，285：跨文化心理学，300：不同群体和团队，305，科学中的妇女和女孩，310：性别心理学，356：冥想：心理学和佛教观点，560：性别和社会发展主题，或570：偏见主题）。
8. 6个学分的心理学选修课程（可能包括任何心理学课程以及独立研究、辅导或实习）。
9. PSYC 610：高级顶点†††
†在研究方法（280/281）之前注册STAT 107。STAT 255也可以满足这个要求。对于主修人类学的学生，ANTH 207可以满足统计学的要求。对于生物学或神经科学专业的学生，BIOL 280可以满足统计学要求。
††如果这门课与其他系交叉，并且由心理系以外的老师授课，那么在上课前与老师确认是否可以使用APA风格撰写文献综述。为了满足这一要求，文献综述必须采用APA格式。
†††也主修NESC的学生可以计算NESC高级顶点（NESC 600）代替PSYC 610，只要心理教师批准该主题。入学前请联系心理咨询系主任。
心理学资深经验
在心理学系的高级顶点课程（PSYC 610）中，学生小组在由教师导师监督的独立研讨会部分会面。小组讨论常见的阅读材料，对彼此的工作提出建设性的批评，并允许学生展示正在进行的工作。讨论、论文和演讲提高学生在学科背景下概念化重要问题的能力，制定回答这些问题的方法，并以书面和口头形式清晰而令人信服地表达想法。学生们在学术学期内完成他们的项目，最终完成一篇高级论文和公开的高级口头报告。
顶点体验的核心是一个原创的高级项目，允许学生深入追求自己的兴趣，鼓励自主性和创造力。在与教师导师协商后，学生将选择以下类型的论文之一：对过去理论和研究的批判性回顾，原创实证研究报告，理论发展论文，或将学生的赢博体育工作（例如，在实习中）与更广泛的学术背景相结合的论文。强烈建议攻读双学位、双专业或教师资格证的学生尽早咨询他们的导师和相关系主任，规划和协商他们的整体高级经验，特别是如果他们有兴趣追求一个跨学科的顶峰，将他们在两个专业的兴趣结合起来，或者将他们的学生教学与他们的专业项目结合起来。此外，有兴趣从事原始实证研究项目的学生将需要在PSYC 610入学之前与教师导师会面。
专业课程的结构和目标
心理学专业的要求是结构化的，这样学生就能获得广泛的心理学知识，同时也能完成一个核心课程序列，系统地发展与理解和产生心理学进步相关的技能。
核心课程从心理学原理（PSYC 100）开始，通常在第一年学习，这是一个广泛的心理科学介绍，提供了一个框架（心理学核心领域的关键理论、术语、方法和发现），之后的赢博体育课程都建立在这个框架上。鼓励专业学生在二年级学习统计学原理（STAT 107）和心理学研究方法（PSYC 280和281同时学习），当然不迟于三年级。方法课程教学生像研究心理学家一样思考，从“什么构成了一个有价值的、可检验的假设？”到设计、运行、分析和报告一个原始的经验项目。在大三，学生选择一门高级课程，在这门课程中，他们不仅要更深入地最新体育赛事资讯、实时赔率分析及在线投注平台探索一个主题，还要学习如何对一个研究领域写一篇综合的、综合的和批判性的评论。在整个核心课程中开发的技能汇集在高级顶点（PSYC 610）中，每个学生选择自己的主题进行最新体育赛事资讯、实时赔率分析及在线投注平台探索，最终在高级论文和公开口头报告中呈现的项目中达到高潮。该项目可能包括对过去理论和研究的批判性回顾，原创实证研究的建议，原创实证研究报告，理论发展论文，或将学生的赢博体育工作与更广泛的学术背景相结合的论文。
总之，核心课程旨在系统地培养与一般学习成果相关的关键技能：分析和批评科学文献，包括定性和定量推理，适用于心理科学的生产和消费，采用道德标准，对心理科学及其赢博体育进行人际和跨文化反应，并使用适当的技术在不同的学术，专业和公共领域展示有效的科学交流技能。
为了确保专业学生接触到心理科学的广度，并能够满足描述心理学及其主要分支学科的基础理论和科学方法的学习成果，他们还必须完成心理学认知/实验/生物学领域的两门课程，以及心理学发展/健康/社会/I-O/临床领域的两门课程。
本专业学生应先修完《研究方法》，再修335及以上实验课或380及以上实验课。STAT 107（统计学原理）应在研究方法（PSYC 280/281）之前采取。
研究的机会
学生在研究方法课程中完成实证研究项目，但也鼓励学生在实验室和专题课程中完成实证研究项目，并在独立研究中与教师密切合作。学生可以使用该系广泛的实验室设施进行儿童和成人发展、认知、临床、社会、健康和工业/组织心理学的研究。我们强烈建议希望攻读PSYC 610荣誉项目或实证项目的学生在大三开始。希望继续研究生学习的学生可能想申请在校内或校外的暑期研究经历。这些课程的申请通常在2月份截止。
赢博体育机会
有几个机会可以在赢博体育环境中获得课程学分（例如，在社区的临床环境中工作），详见PSYC 451：临床心理学的实地经验和心理学实习。可以安排其他类似的结合学术和赢博体育成分的实践。这包括在当地社区的非营利性人类服务项目中安置的各种机会。有关此类实践的信息，请联系职业，生活和社区参与中心（920-832-6561）或任何心理学教员。
辅修心理学必修课程
心理学辅修课程必修
1. 心理学100：心理学原理
2. STAT 107：统计原理†
3. 以下每组各选一门课程：
a.第一组：心理科245：健康心理学，250：精神病理学或290：发展精神病理学，260：发展心理学或265：发展心理学（带实验室）或262：成人发展，270：社会心理学或272：社会偏见心理学，273：工业组织心理学
b.第二组：PSYC 320：成瘾，322：记忆和学习，340：认知心理学（带实验室）或342：认知心理学或343：认知神经科学（带实验室），347：激素和行为，348：生物心理学，350：精神药理学和行为，370：感知，420：临床和情感神经科学
3. 另外两门心理学课程（12个单元），其中一门（6个单元）必须达到300或更高（不包括610）。
4. 一门课程必须有实验（即PSYC 265、280/281††、284、335、340、343、355、365、373）。
†STAT 255也可以用于此要求。对于主修人类学的学生，ANTH 207可以满足统计要求；对于同时主修生物学或神经科学的学生，BIOL 280可以满足这一要求。
††必须完成PSYC 280/281两个学期才能满足本实验室的要求。
社会学（4-12年级）或小学/中学（K-9年级）教师证书
心理学专业的学生可以寻求在中学或小学/中学（K-9）教授社会研究的认证。为了取得社会研究专业的证书，除了心理学专业外，学生还必须选修历史、经济、政府、人类学或种族研究中的一门课程，并在其中两个领域选修第二门课程。学生们被要求选修美国历史和全球历史的课程。此外，还需要修一门环境研究课程（如ENST 151）。对于小学/中学的认证，学生应该查看目录中教育部分的要求。我们鼓励有兴趣的学生与教师教育主任见面，最好是在大二结束之前。
为研究生院做准备
主修课程为学生在心理学或相关领域的研究生学习做好准备。有意读研的同学应考虑体验式学习（如调研、实习等），充分利用就业指导中心和读研校友。校友的姓名及联络资料可透过校友及选民参与办公室取得。对于那些从事其他职业的人来说，所学专业的技能是广泛适用的。对主修课程感兴趣的学生或对心理学领域存在什么样的职业机会感到好奇的学生，请访问就业中心获取更多信息。对心理健康事业感兴趣的学生应特别注意该系的临床心理学课程：PSYC 250、290、335、355、420、451和心理学实习。