MUIN -赢博体育音乐个人指导
MUIN 103: 初级个人教学-声音
为非音乐专业的学士学位申请者提供为期一年的个人指导。三个系列课程必须在一个学年完成，总共6个单元才能获得奖励。学分只在完成第三学期后授予。有兴趣的学生必须与赢博体育办公室联系，以获得注册所需的工作室作业。前提条件：完成三个学期的学习后授予学分
单位:
2
先决条件:
完成三个学期的学习后授予学分
MUIN 108: 介绍个人指导-吉他
为非音乐专业的学士学位申请者提供为期一年的个人指导。三个系列课程必须在一个学年完成，总共6个单元才能获得奖励。学分只在完成第三学期后授予。有兴趣的学生必须与赢博体育办公室联系，以获得注册所需的工作室作业。前提条件：完成三个学期的学习后授予学分
单位:
2
先决条件:
完成三个学期的学习后授予学分
MUIN 109: 初级个人教学-长笛
为非音乐专业的学士学位申请者提供为期一年的个人指导。三个系列课程必须在一个学年完成，总共6个单元才能获得奖励。学分只在完成第三学期后授予。有兴趣的学生必须与赢博体育办公室联系，以获得注册所需的工作室作业。前提条件：完成三个学期的学习后授予学分
单位:
2
先决条件:
完成三个学期的学习后授予学分
MUIN 151: 小组钢琴入门
前情提要：初级钢琴。为钢琴经验很少或没有经验的学生开设的初级课程。本课程的目的是提供广泛的乐器体验。学生将即兴演奏，阅读乐谱，并在钢琴上弹奏。学生将学习各种音乐风格、音乐理论、和声和钢琴技巧。每学期2个学分，仅在秋季开始的三个学期学习完成后授予。前提条件：完成三个学期的学习后授予学分
单位:
2
先决条件:
完成三个学期的学习后授予学分
MUIN 152: 入门组吉他
为很少或没有吉他经验的学生开设的初级课程。本课程的目的是提供广泛的乐器体验。学生将学习阅读乐谱，使用各种技巧，并熟悉几种不同风格的吉他音乐（古典，布鲁斯，弗拉门戈和摇滚）。如有需要，将提供吉他。每学期2个学分，仅在秋季开始的三个学期学习完成后授予。可以重复的信用。
单位:
2
MUIN 153: 群组介绍语音
一门初级声乐课程，面向没有正式声乐学习的学生和长期缺课后重新学习声乐的学生。学习身体调整，呼吸，开始，发音，措辞和歌曲的解释。可以重复的信用。先决条件：教师批准
单位:
1
先决条件:
老师批准
MUIN 154: 介绍组Viola da Gamba
为从未学过viola da gamba的学生开设的入门课程。学生将学习演奏高音、中音和低音小提琴。（将提供乐器和弓。）学生将培养阅读赢博体育相关谱号和谱表的技能，并将获得乐器及其曲目的基本历史知识。
单位:
1
MUIN 191: 个人表演指导中的定向学习
定向学习遵循主要由教师设定的教学大纲，以满足单个学生或一小群学生的需求或兴趣。定向学习的主要目标是获取知识或技能，而不是研究或创造性工作。先决条件：注册学生必须在指导教师的咨询下完成学生发起课程表格
单位:
1 ~ 98
先决条件:
注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表
MUIN 251: 持续的钢琴
这门课程是为有钢琴经验的学生准备的，他们想继续学习钢琴。例如，学生可以注册这门课程来继续在MUIN 151， BKS或EKS中学到的技能，继续为乐趣而演奏，或作为他们音乐学习的一部分。学生每周接受30分钟的私人指导，每周参加一次工作室课程。每学期修3个学分，可重复修。本课程取代中级小组钢琴。先决条件：MUIN 151或以前的钢琴经验。请与指导老师联系。
单位:
2或3
先决条件:
有MUIN 151或以上钢琴工作经验。请与指导老师联系。
MUIN 301: 钢琴
为个别学生量身定制的私人指导。这些课程不适合初学的学生，他们应该报读初级课程。本科学生的工作室作业在入学时确定。选修第二种乐器的学生和其他感兴趣的学生应在注册前与赢博体育办公室联系，安排工作室作业。
单位:
3或6
MUIN 302: 器官
为个别学生量身定制的私人指导。这些课程不适合初学的学生，他们应该报读初级课程。本科学生的工作室作业在入学时确定。选修第二种乐器的学生和其他感兴趣的学生应在注册前与赢博体育办公室联系，安排工作室作业。
单位:
3或6
MUIN 303: 的声音
为个别学生量身定制的私人指导。这些课程不适合初学的学生，他们应该报读初级课程。本科学生的工作室作业在入学时确定。选修第二种乐器的学生和其他感兴趣的学生应在注册前与赢博体育办公室联系，安排工作室作业。
单位:
3或6
MUIN 304: 小提琴
为个别学生量身定制的私人指导。这些课程不适合初学的学生，他们应该报读初级课程。本科学生的工作室作业在入学时确定。选修第二种乐器的学生和其他感兴趣的学生应在注册前与赢博体育办公室联系，安排工作室作业。
单位:
3或6
MUIN 305: 中提琴
为个别学生量身定制的私人指导。这些课程不适合初学的学生，他们应该报读初级课程。本科学生的工作室作业在入学时确定。选修第二种乐器的学生和其他感兴趣的学生应在注册前与赢博体育办公室联系，安排工作室作业。
单位:
3或6
MUIN 306: 大提琴
为个别学生量身定制的私人指导。这些课程不适合初学的学生，他们应该报读初级课程。本科学生的工作室作业在入学时确定。选修第二种乐器的学生和其他感兴趣的学生应在注册前与赢博体育办公室联系，安排工作室作业。
单位:
3 ~ 6
MUIN 307: Doublebass
为个别学生量身定制的私人指导。这些课程不适合初学的学生，他们应该报读初级课程。本科学生的工作室作业在入学时确定。选修第二种乐器的学生和其他感兴趣的学生应在注册前与赢博体育办公室联系，安排工作室作业。
单位:
3或6
MUIN 308: 吉他
为个别学生量身定制的私人指导。这些课程不适合初学的学生，他们应该报读初级课程。本科学生的工作室作业在入学时确定。选修第二种乐器的学生和其他感兴趣的学生应在注册前与赢博体育办公室联系，安排工作室作业。
单位:
3或6
MUIN 309: 长笛
为个别学生量身定制的私人指导。这些课程不适合初学的学生，他们应该报读初级课程。本科学生的工作室作业在入学时确定。选修第二种乐器的学生和其他感兴趣的学生应在注册前与赢博体育办公室联系，安排工作室作业。
单位:
3或6
MUIN 311: 单簧管
为个别学生量身定制的私人指导。这些课程不适合初学的学生，他们应该报读初级课程。本科学生的工作室作业在入学时确定。选修第二种乐器的学生和其他感兴趣的学生应在注册前与赢博体育办公室联系，安排工作室作业。
单位:
3或6
MUIN 312: 萨克斯风
为个别学生量身定制的私人指导。这些课程不适合初学的学生，他们应该报读初级课程。本科学生的工作室作业在入学时确定。选修第二种乐器的学生和其他感兴趣的学生应在注册前与赢博体育办公室联系，安排工作室作业。
单位:
3或6
MUIN 313: 巴松管
为个别学生量身定制的私人指导。这些课程不适合初学的学生，他们应该报读初级课程。本科学生的工作室作业在入学时确定。选修第二种乐器的学生和其他感兴趣的学生应在注册前与赢博体育办公室联系，安排工作室作业。
单位:
3或6
MUIN 314: 角
为个别学生量身定制的私人指导。这些课程不适合初学的学生，他们应该报读初级课程。本科学生的工作室作业在入学时确定。选修第二种乐器的学生和其他感兴趣的学生应在注册前与赢博体育办公室联系，安排工作室作业。
单位:
3或6
MUIN 315: 小号
为个别学生量身定制的私人指导。这些课程不适合初学的学生，他们应该报读初级课程。本科学生的工作室作业在入学时确定。选修第二种乐器的学生和其他感兴趣的学生应在注册前与赢博体育办公室联系，安排工作室作业。
单位:
3或6
MUIN 316: 长号
为个别学生量身定制的私人指导。这些课程不适合初学的学生，他们应该报读初级课程。本科学生的工作室作业在入学时确定。选修第二种乐器的学生和其他感兴趣的学生应在注册前与赢博体育办公室联系，安排工作室作业。
单位:
3或6
MUIN 317: 次中音号
为个别学生量身定制的私人指导。这些课程不适合初学的学生，他们应该报读初级课程。本科学生的工作室作业在入学时确定。选修第二种乐器的学生和其他感兴趣的学生应在注册前与赢博体育办公室联系，安排工作室作业。
单位:
3或6
MUIN 318: 大号
为个别学生量身定制的私人指导。这些课程不适合初学的学生，他们应该报读初级课程。本科学生的工作室作业在入学时确定。选修第二种乐器的学生和其他感兴趣的学生应在注册前与赢博体育办公室联系，安排工作室作业。
单位:
3或6
MUIN 319: 羽管键琴
为个别学生量身定制的私人指导。这些课程不适合初学的学生，他们应该报读初级课程。本科学生的工作室作业在入学时确定。选修第二种乐器的学生和其他感兴趣的学生应在注册前与赢博体育办公室联系，安排工作室作业。
单位:
3或6
MUIN 320: 打击乐器
为个别学生量身定制的私人指导。这些课程不适合初学的学生，他们应该报读初级课程。本科学生的工作室作业在入学时确定。选修第二种乐器的学生和其他感兴趣的学生应在注册前与赢博体育办公室联系，安排工作室作业。
单位:
3或6
MUIN 321: 竖琴
为个别学生量身定制的私人指导。这些课程不适合初学的学生，他们应该报读初级课程。B. Mus的工作室作业。学生在入学时被确定。选修第二种乐器的学生和其他感兴趣的学生应在注册前与赢博体育办公室联系，安排工作室作业。
单位:
3或6
MUIN 329: 爵士乐的研究
为个别学生量身定制的私人指导。这些课程不适合初学的学生，他们应该报读初级课程。本科学生的工作室作业在入学时确定。选修第二种乐器的学生和其他感兴趣的学生应在注册前与赢博体育办公室联系，安排工作室作业。
单位:
3或6
MUIN 391: 个人表演指导中的定向学习
定向学习遵循主要由教师设定的教学大纲，以满足单个学生或一小群学生的需求或兴趣。定向学习的主要目标是获取知识或技能，而不是研究或创造性工作。先决条件：注册学生必须在指导教师的咨询下完成学生发起课程表格
单位:
1 ~ 98
先决条件:
注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表
MUIN 591: 个人表演指导中的定向学习
定向学习遵循主要由教师设定的教学大纲，以满足单个学生或一小群学生的需求或兴趣。定向学习的主要目标是获取知识或技能，而不是研究或创造性工作。先决条件：注册学生必须在指导教师的咨询下完成学生发起课程表格
单位:
1 ~ 98
先决条件:
注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表
MUIN 691: 个人表演指导中的定向学习
定向学习遵循主要由教师设定的教学大纲，以满足单个学生或一小群学生的需求或兴趣。定向学习的主要目标是获取知识或技能，而不是研究或创造性工作。先决条件：注册学生必须在指导教师的咨询下完成学生发起课程表格
单位:
1 ~ 98
先决条件:
注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表