GER -德语研究
蒙古包102:初级德语2
德语101的延续。学生通过在德国文化研究背景下持续练习说、写、读、听四种技能来提高他们的语言能力。先决条件：GER 101或同等学历
单位:
6
先决条件:
ger101或同等学历
蒙古包118:德国文化研究导论专题（英文）
本课程探讨德国文化研究中的各种专题。它是为一年级和二年级学生以及那些对德国文化研究和/或德语能力有限的学生设计的。当课程配对时，德语研究专业和未成年人必须注册GER 418。这门课是用英语教的。可重复与主题不同。
单位:
6
蒙古包191:德语定向学习
定向学习遵循主要由教师设定的教学大纲，以满足单个学生或一小群学生的需求或兴趣。定向学习的主要目标是获取知识或技能，而不是研究或创造性工作。先决条件：注册学生必须在指导教师的咨询下完成学生发起课程表格。
单位:
1 ~ 98
先决条件:
注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表。
蒙古包195:德语实习
学生有机会将他们的德语技能赢博体育于商业、政府以及地区、国家和国际层面的非营利部门。与部门成员合作安排并由其监督。包括阅读、讨论、报告和/或作品集。需要提前咨询和申请。先决条件：注册学生必须在指导教师的咨询下完成学生发起课程表格。
单位:
2或3
先决条件:
注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表。
蒙古包202:中级德语II
特别强调培养阅读和写作技能，扩大词汇量，发展德语国家的文化知识。文化单元可能包括“文学和艺术史、环境、多元文化主义和多样性，以及政治”。先决条件：GER 201或同等学历
单位:
6
先决条件:
ger201或同等学历
蒙古包276:严峻的(m)的故事呢?比较童话翻译
这门课程的重点是格林兄弟收集的故事，但也将包括来自更广泛的大陆背景（非洲、亚洲、欧洲）和现代改编的作品。学生将被介绍到各种解释方法（如女权主义，马克思主义，精神分析，后殖民，结构主义），这将使他们能够分析故事类型，主题和跨文化的动机。用英语授课。课程将计入学士和学士/巴士学生的人文通识教育要求。
单位:
6
蒙古包278:德国电影概论（英文）
德国电影在电影史上起着举足轻重的作用，了解德国电影对理解电影史至关重要。作为一种最容易接近的美学形式，电影在我们的日常生活中无处不在，然而我们却很少想到我们所做的是在“阅读”电影。在本课程中，学生将学习如何使用三个结构镜头来阅读德国电影：1)电影和文化史，2)形式和一般元素，以及3)电影评论。
单位:
6
也被列为电影研究278
蒙古包285:高级作文和会话
本课程遵循GER202。学生通过学习各种书面文本（如诗歌、戏剧）、电影和视觉艺术来提高和完善写作、口语和文化分析技能。以讨论为基础的课程让学生对德语国家的语言、历史和文化有更深入的了解。学生准备语法练习、论文、演讲和其他作业，以扩大学生对德国文化研究的参与。先决条件：GER 202或教师同意
单位:
6
先决条件:
GER 202或导师同意
蒙古包290:柏林：体验一个伟大的城市（双语）
本课程向学生介绍世界上最伟大的城市之一。课堂作业包括柏林的历史、文化和文学，以及为一系列的城市赢博体育做准备，学生们将在导游书的帮助下为同学们指导自己。此外，学生将对美国或德国生活的某些方面进行比较研究。学生必须完成课程的课堂部分和柏林之旅才能获得学分。用英语授课。不开放给已经获得或需要获得德国GER 389学分的学生。
单位:
2或4
也被列为全球研究290
蒙古包312:阅读文本和语境
本课程作为德国文化研究的入门课程，为学生准备主修和辅修的高级课程。学生将接触跨学科领域德国研究的对象、方法和理论，从电影、文学到物质文化；诗歌细读的体裁分析从新历史主义到批判性白人研究。本课程主要以讨论会的形式进行。先决条件：GER 285或教师同意
单位:
6
先决条件:
GER 285或导师同意
蒙古包355:德国文化中的大屠杀（英文）
本课程侧重于对大屠杀的文学反应，但也涉及电影和纪念问题。在讨论了代表大屠杀的困难之后，课程探讨了大屠杀在德国犹太人身份的建设中的作用及其对战后德国文化的影响。用英语授课。主修德语和辅修德语的学生可以参加两个单元的辅导课，其中讨论和一些课程阅读将使用德语。先决条件：二年级站立或导师同意
单位:
6
也被列为全球研究355
先决条件:
二年级学生或导师同意
蒙古包357:德国电影（英文）
本课程选材自德国90年来的电影制作。电影的范围从表现主义到纳粹宣传，从逃避现实的喜剧到前卫艺术。学习批判性地“阅读”德国电影也意味着要了解如何理解好莱坞和其他地方的电影。可能的话题包括“从卡利加里到希特勒”、“作为电影的德国文学”和“是什么让萝拉跑起来的”。用英语授课。主修德语和辅修德语的学生可以参加两个单元的辅导课，其中讨论和一些课程阅读将使用德语。话题不同时可以重复。
单位:
6
也被列为电影研究357
蒙古包361:吸血鬼、怪物和食人族（英文）
本课程旨在揭示在各种德国“文本”中，巨大差异问题的表达方式。它的主要目的是研究怪物的表现方式是如何被用来上演复杂的公共和私人焦虑，以及提供对各种等级制度的反叛表达。在被封为圣徒的作家的作品中，以及在流行文化领域中，怪物的代表性功能可以为德国历史和性心理关系的许多方面提供有价值的见解。
单位:
6
也被列为电影研究361，性别研究361
蒙古包375:Novellen
虽然小说作为一种文学形式在整个欧洲发展起来，但从18世纪末到20世纪，它在德国尤其流行。本课程向学生介绍中篇小说作为一种形式，各种有趣的文学作品，以及中篇小说写作和阅读的文化、社会和政治发展。前提条件：ger 312
单位:
6
先决条件:
蒙古包312
蒙古包378:黑人欧洲抵抗、表演与自我创造（双语）
本课程消除了欧洲大陆的种族神话，介绍了非裔美国人背景之外的黑人散居，推动了欧洲归属感和国家认同的界限，并将黑人个人/集体呈现为欧洲大陆内外的历史代理人和跨国演员。课程材料可能包括文学、诗歌、音乐录影带、电影和艺术。评估包括简短的反思论文、研究论文和口头报告。用英语授课。主修德语和辅修德语的学生可以参加两个单元的辅导课，其中讨论和一些课程阅读将使用德语。
单位:
6
也被列为民族研究378，全球研究378
蒙古包388:德国戏剧
德国戏剧文学的研究，可能会或可能不会在戏剧或部分戏剧的工作坊演出中达到高潮。学生将把德国戏剧置于他们的文学、历史和文化背景中，并进行简短的戏剧阅读。作业也可能包括短文和口头报告。前提条件：ger 312
单位:
6
先决条件:
蒙古包312
蒙古包389:柏林：体验一个伟大的城市
介绍世界上最伟大的城市之一。课堂作业包括柏林的历史、文化和文学，以及学生们将带领的为期一天的赢博体育的准备。学生将用德语进行阅读和讨论，并用德语撰写比较论文。学生必须完成课程的课堂部分和柏林之旅才能获得学分。用英语授课。不接受已经获得290德国卢比学分的学生。前提条件：ger 312
单位:
2或6
也被列为全球研究389
先决条件:
蒙古包312
蒙古包390:德语辅导班
在导师的指导下安排并进行个人学习。先决条件：注册学生必须在指导教师的咨询下完成学生发起课程表格。
单位:
1 ~ 98
先决条件:
注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表。
蒙古包391:德语定向学习
定向学习遵循主要由教师设定的教学大纲，以满足单个学生或一小群学生的需求或兴趣。定向学习的主要目标是获取知识或技能，而不是研究或创造性工作。先决条件：注册学生必须在指导教师的咨询下完成学生发起课程表格。
单位:
1 ~ 98
先决条件:
注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表。
蒙古包395:德语实习
学生有机会将他们的德语技能赢博体育于商业、政府以及地区、国家和国际层面的非营利部门。与部门成员合作安排并由其监督。包括阅读、讨论、报告和/或作品集。需要提前咨询和申请。先决条件：注册学生必须在指导教师的咨询下完成学生发起课程表格。
单位:
2或3
先决条件:
注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表。
蒙古包399:德语独立学习
对学生选择的主题进行高级研究，与部门协商安排。考虑荣誉项目的学生应该注册这门课程。先决条件：注册学生必须在指导教师的咨询下完成学生发起课程表格。
单位:
1 ~ 98
先决条件:
注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表。
蒙古包412:文学与社会问题
很少有人会质疑文学作为艺术的地位，但文学文本往往也是作者最新体育赛事资讯、实时赔率分析及在线投注平台探索现实社会问题的想象解决方案的场所。与政治宣传册或纪实文学不同，文学作品让读者体验到各种各样的问题和议题，因为它们影响着陷入困境的人物的生活，例如阶级、种族、性别冲突、生态灾难。前提条件：ger 312
单位:
6
先决条件:
蒙古包312
蒙古包415:从卡利加里到卡巴莱：魏玛共和国文化（1918-1933）
本课程探讨魏玛共和国（1918-1933）的审美和文化趋势，这是德国历史上最具活力的时期之一。特别强调性别，种族和性在现代性，我们检查电影，视觉艺术，文学作品，杂志，音乐和文化现象，如“新女性”，身体美丽，和“第三性”。以德语授课，作为讨论课。前提条件：GER312或同等学历
单位:
6
先决条件:
GER312或同等水平
蒙古包416:少年文学
本课程探讨了自18世纪以来儿童和青少年文学的独特类型的发展。它结合了对经典文本的分析，例如海蒂或卡尔梅，以及对现代邪教经典的仔细阅读。先决条件：GER 312或教师同意
单位:
6
先决条件:
GER 312或导师同意
蒙古包417:德意志银行吗?占领区内?共和国?
自1989年柏林墙倒塌以来的这些年里，德意志民主共和国的希望和问题都已从人们的记忆中淡去。事实上，这种经历似乎已经退居遥远的过去。本课程探讨了德意志民主共和国诞生及其逐渐衰落和衰落的崇高目标和困难环境。该课程特别关注文学和电影对这个国家产生的希望和恐惧的表现。前提条件：ger 312
单位:
6
先决条件:
蒙古包312
蒙古包418:德国文化研究主题
德国文化研究的主题允许对不同时期的主题进行深入研究，例如，女性写作或犯罪小说，或者允许对特殊主题进行详细分析，例如，当代德国电影中的土耳其-德国文化。话题不同时可以重复。
主题为秋季2024：边缘化社区先决条件：GER 312本课程探讨的人属于边缘化社区在德语世界的艺术和文化作品。该课程关注德国黑人、残疾人社区、穆斯林和犹太社区，以及难民和移民的经历，质疑、抵制和动摇关于团结和民族归属感的刻板印象。
单位:
6
先决条件:
蒙古包312
蒙古包421:严峻的(m)故事（但用德语授课）
本课程侧重于格林兄弟收集的故事，但也将包括来自更广泛的大陆背景（非洲，亚洲，欧洲）和现代改编的作品。学生将被介绍到各种解释方法（如女权主义，马克思主义，精神分析，后殖民，结构主义），这将使他们能够分析故事类型，主题和跨文化的动机。用德语授课。先决条件：GER 312或教师同意
单位:
6
先决条件:
GER 312或导师同意
蒙古包422:《德意志Krimi：犯罪与侦查的叙事》
在这门课程中，我们将通过仔细阅读几种不同的媒体——小说、短篇小说、电影、广播剧、电视和散文，来研究德语国家犯罪和侦探小说的发展。先决条件：GER 312或教练批准
单位:
6
先决条件:
GER 312或教员认证
蒙古包431:德国犹太人研究主题
从启蒙运动到现在的德国犹太作家、知识分子和主题的研究。本课程将探讨双重身份的作用、同化/文化适应的问题、犹太人的身份认同和犹太人自我仇恨的概念。代表作家有门德尔松、海涅、卡夫卡、弗洛伊德、本雅明、策兰、贝克尔、希尔森拉斯和霍尼格曼。话题不同时可以重复。
单位:
6
先决条件:
蒙古包312
蒙古包447:移民与德国文化
尽管德国长期拒绝向移民开放，但它已成为一个移民和寻求庇护者的国家。本课程的重点是文学和电影，包括德国少数民族的作品和关于少数民族的作品，如何处理关键的文化现象：多元文化、多样性、文化适应、同化、“多数文化”和平行社会。前提条件：GER 312或教师同意
单位:
6
也被列为种族研究382，电影研究447
先决条件:
GER 312或导师同意
蒙古包462:吸血鬼、怪物和食人者
本课程通过吸血鬼、怪物和蛇蝎美人在文学、电影和视觉艺术中的形象来探讨人类的边界。在被封为圣徒的作家的作品以及流行文化中，“怪物”可以为德国历史和性心理关系的许多方面提供有价值的见解。可能的文本包括早期的吸血鬼电影《诺斯费拉图》，韦德金德的《露露》悲剧，帕特里克·斯金德的《爱的人》，以及H.R.吉格尔的画作。前提条件：ger 312
单位:
6
也被列为性别研究362，电影研究362
先决条件:
蒙古包312
蒙古包590:德语辅导班
在导师的指导下安排并进行个人学习。先决条件：注册学生必须在指导教师的咨询下完成学生发起课程表格。
单位:
1 ~ 98
先决条件:
注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表。
蒙古包591:德语定向学习
定向学习遵循主要由教师设定的教学大纲，以满足单个学生或一小群学生的需求或兴趣。定向学习的主要目标是获取知识或技能，而不是研究或创造性工作。先决条件：注册学生必须在指导教师的咨询下完成学生发起课程表格。
单位:
1 ~ 98
先决条件:
注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表。
蒙古包595:德语实习
学生有机会将他们的德语技能赢博体育于商业、政府以及地区、国家和国际层面的非营利部门。与部门成员合作安排并由其监督。包括阅读、讨论、报告和/或作品集。需要提前咨询和申请。先决条件：注册学生必须在指导教师的咨询下完成学生发起课程表格。
单位:
2或3
先决条件:
注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表。
蒙古包599:德语独立学习
对学生选择的主题进行高级研究，与部门协商安排。考虑荣誉项目的学生应该注册这门课程。先决条件：注册学生必须在指导教师的咨询下完成学生发起课程表格。
单位:
1 ~ 98
先决条件:
注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表。
蒙古包600:高级研讨会
这个两学期的课程是德语研究专业的高级体验课程。学生们最新体育赛事资讯、实时赔率分析及在线投注平台探索潜在的主题，发展他们的项目范围，进行研究，写作和修改，并审查彼此的工作。在课程结束时，他们将完成一个独立研究的学术或创造性项目，展示他们对该学科的知识。本课程主要以讲习班的形式进行。先决条件：主修德语
单位:
2至4
先决条件:
申报主修德语
蒙古包690:德语辅导班
在导师的指导下安排并进行个人学习。先决条件：注册学生必须在指导教师的咨询下完成学生发起课程表格。
单位:
1 ~ 98
先决条件:
注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表。
蒙古包691:德语定向学习
定向学习遵循主要由教师设定的教学大纲，以满足单个学生或一小群学生的需求或兴趣。定向学习的主要目标是获取知识或技能，而不是研究或创造性工作。先决条件：注册学生必须在指导教师的咨询下完成学生发起课程表格。
单位:
1 ~ 98
先决条件:
注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表。
蒙古包695:德语实习
学生有机会将他们的德语技能赢博体育于商业、政府以及地区、国家和国际层面的非营利部门。与部门成员合作安排并由其监督。包括阅读、讨论、报告和/或作品集。需要提前咨询和申请。先决条件：注册学生必须在指导教师的咨询下完成学生发起课程表格。
单位:
2或3
先决条件:
注册学生必须在指导老师的咨询下填写学生发起课程表。