法语和法语研究主修/副修要求

法语初级和中级课程的目标是对口语和书面语言的理解超过初级水平，发展口头和书面表达合理复杂思想的能力，并介绍法语和法语国家的文学和文化。

在高级水平，学生被期望达到法语的使用和知识的能力，并成为熟悉法语和法语国家的文学和文化。学生不仅要熟悉自己，还要批判性地参与法语世界的重要知识思想，因为它们已经跨越了时间和空间。

从一开始，法语就在课堂上被广泛使用，如果不是全部的话。除特别注明外，赢博体育课堂讨论、论文和考试均以法语进行。

根据美国外语教师委员会（ACTFL）的指导方针，完成法语和法语研究专业的学生将能够熟练掌握中高级到高级的四种语言技能（听、说、读、写）。此外，他们将批判性地分析法语的主要文本，并展示法语世界多样性的知识。通过专业的高潮，他们将能够赢博体育一种或多种批判性/理论方法来进行法语和法语研究学科的原始调查，并解释文化生产的各个方面的相互联系，表达法语和法语国家的身份。

学生在完成FREN 202之外至少需要修60个单元，包括：

1. 300级的12到18个单位，
2. 400级至少有12个单位，
3. 500级至少12个单位，并且
4. 傅伦600:高级研讨会．

在400级或500级的课程中，至少有18门必须在劳伦斯校区开设。

法语专业的学生将被要求在大三或大四至少参加一个Björklunden法语沉浸周末。参与浸入式体验将允许系成员在自由和非结构化的语言环境中评估专业学生的听力和口语熟练程度。法语专业的学生也必须参加至少六次法语表会议；他们将担任其中一张表的讨论领导。

最后，赢博体育法语专业的学生都需要提交一份作品集，其中包括他们在法语课程中所做的工作。作品集旨在记录法语专业学生在语言熟练程度、对特定文学和文化内容的掌握以及思想的成熟程度等方面的进步。

作品集必须在学生高年级或超级高年级第三学期的第二周提交。法语和法语研究部门将只接收和批准完成的投资组合，投资组合提交必须是PDF格式。

法国的投资组合必须包括：

1. 该专业赢博体育课程的列表
2. 作品集中包含的作品列表
   1. 一篇两到三页的法语文章，通过讨论文化生产（电影，文学，媒体，音乐等）的一个方面来捕捉“法语国家”的概念。这篇文章很好地展示了对法国与其前殖民地和前/现在海外领土之间复杂关系的理解。
3. 学生的作业样本将从以下类别中抽取：
   1. 法语300分、法语400分和法语500分各选一篇样文。至少有一篇论文应该讨论一个法语国家的主题。
   2. 学生的毕业论文。

学生可以请求允许提交一份口头报告的视频记录，以代替一篇论文。

法语和法语国家的研究需要高级经验，包括一个学期的高级研讨会（冬季），其中可能的研究课题被定义和概述，最终以书面论文和口头，在课堂上展示学生的工作。其他类型的法语研究项目和跨学科课程也可以满足要求；替代项目的可能性必须与系主任和学生指导老师讨论。

我们强烈建议攻读双专业、双学位或教师资格证的学生尽早咨询导师和相关系主任，规划和协商他们的整体高级经验。有兴趣攻读跨学科顶点课程的学生必须在大四或超级大四的秋季之前咨询系主任。

学生完成法语辅修课程至少需要36个单元，其中包括12个300级单元，至少6个400级单元和6个500级单元。

法国未成年人将被要求参加至少一个Björklunden沉浸周末在他们的大三或大四。参与浸入式体验将允许部门成员在自由和非结构化的语言环境中评估未成年人的听力和口语熟练程度。辅修法语的学生还需要参加至少六次法语表会议，并根据部门预先批准的工作完成一个简短的项目。将在至少两名部门成员面前口头陈述该项目。

最后，学生必须在大三的时候以书面形式向系主任声明他们辅修法语的意图。

法语专业的学生可以申请小学和中学法语教学证书。要获得认证，学生必须在讲法语的国家学习一学期的语言和文化，并且必须通过口语和写作能力测试。学生可以通过完成适当的辅修课程，在第二领域（如另一种语言或英语作为第二语言）添加背书。计划申请教师资格认证的学生应查看目录中教育部分的要求，并与教师教育主任会面，最好是在大二结束之前。

该部门敦促学生利用在法国，塞内加尔，摩洛哥或魁北克的国际学习项目。

第一次在劳伦斯学习法语的学生的分班考试可以在该部门的主页上在线获得。要参加考试，请去参加分班考试并按照说明去做。考试可以在校内或校外进行。希望通过能力考试不满足语言要求的学生，除了分班考试外，还应通过系主任报名参加口头能力面试和写作考试。

在初级和中级水平，课程编号以表明相对难度，最低的数字表示那些对法语熟练程度要求最低的课程。然而，在法语400及以上的水平，学生应该咨询法语讲师。

无论学生的水平如何，他们都应该计划在第一年或第二年开始学习法语。