BCHM -生化
116年化学:化学原理：能量学和动力学
化学研究导论，针对已经修过高中化学或CHEM 115的学生，强调化学行为的结构和定量模型。主题包括键合，热化学，平衡，动力学和相关的赢博体育。每周三堂课和一次实验。没有完成CHEM 115的学生，入学由分班考试决定。有关分班考试的信息，请参阅化学系的网页。先决条件：化学115或分班考试
单位:
6
先决条件:
化学115或分班考试
130年杂志:细胞形态与功能
在进化的背景下最新体育赛事资讯、实时赔率分析及在线投注平台探索基本的细胞过程，包括稳态、细胞周期、基因表达、能量转化、遗传和多细胞发育。将强调实验方法。讲座和实验。BIOL 130主要面向最新体育赛事资讯、实时赔率分析及在线投注平台探索生物学、生物化学、神经科学和环境科学专业的学生。如果学生为了满足通识教育的要求而选择自然科学方面的实验课程，那么选择biol103或biol100之类的课程可能会更好。先决条件：第一年或第二年的立场：教师的同意需要大三和大四。一年级和二年级学生必须同时参加BIOL 130和BIOL 131课程。
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6
先决条件:
一年级或二年级：大三和大四学生需导师同意。一年级和二年级学生必须同时参加BIOL 130和BIOL 131课程。
数学140:微积分
函数，极限，导数，中值定理，积分的定义和性质，微积分基本定理，以及在相关速率，曲线素描和优化问题上的赢博体育。先决条件：在劳伦斯大学进行的亚历克斯监考成绩达到75分或数学103达到C-或更高。有AP学分或数学转学课程的学生必须至少有75分的ALEKS分数（或完成MATH 103）才能开始MATH 140。
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6
先决条件:
在劳伦斯大学参加的亚历克斯监考成绩75分或数学103 C-或以上。有AP学分或数学转学课程的学生必须至少有75分的ALEKS分数（或完成MATH 103）才能开始MATH 140。
141年物理:物理导论I
以微积分为基础的介绍力学，能量，动量，流体，热力学，量子力学，核，粒子物理和宇宙学的基本概念。实验室活动强调提出科学问题和设计实验来检验这些问题。将提供微积分方面的明确指导。先决条件：ALEKS成绩为60分，或成功完成MATH 103（成绩为C-或更高）
单位:
6
先决条件:
ALEKS成绩达到60分，或顺利完成MATH 103（成绩为C-或以上）
151年物理:物理导论II
物理学的续篇物理151简要回顾了力学，涵盖了电、磁、电路、波、光学和狭义相对论。实验室活动强调对实验数据的获取、还原和解释。先决条件：物理141或75分的ALEKS分数和一年的高中物理的组合。
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6
先决条件:
物理141或75分的亚历克斯分数和一年的高中物理的结合。
210年化学:分析化学
本课程使用经典、分离、电化学和光谱化学分析方法定量描述溶液中的化学平衡（酸碱、络合、氧化还原、溶解度）。本课程涵盖了赢博体育于现代化学的量化、统计和数据分析方法。学生将有机会单独设计项目。每周三节课和两节实验课。先决条件：化学116，安置考试，或讲师的同意；同时注册化学211要求
单位:
6
也被列为环境研究250
先决条件:
CHEM 116，分班考试，或讲师的同意；同时注册化学211要求
226年杂志:微生物学
以原核生物为重点的对微生物生命的研究微生物生理学是在独特的特征如何允许微生物利用包括人体在内的各种环境的背景下进行研究的。实验练习向学生介绍安全研究微生物的技术。先决条件：BIOL 130和BIOL 150，化学116推荐
单位:
6
先决条件:
BIOL 130和BIOL 150， CHEM 116推荐
235年杂志:进化生物学
生物进化的一门研究生物进化的学科，包括自然选择、适应、性别进化、物种形成、灭绝和对进化变化的限制强调阅读原始文献。每周两次讲座和一次讨论。先决条件：生物130或ANTH 141
单位:
6
也被列为环境研究213
先决条件:
BIOL 130或ANTH 141
250年化学:有机化学I
有机化合物结构与功能关系的研究。包括分子轨道理论、构象平衡、立体化学和亲核取代等基本主题。学生还学习使用仪器分析（核磁共振，红外，气相色谱-质谱）来识别和表征化合物。每周一个四小时的实验室。先决条件：化学116或119或讲师的同意
单位:
6
先决条件:
化学116或119或讲师同意
252年化学:有机化学II
对有机反应及其机理的研究。这门课的重点是综合，既包括具体意义上的构建分子，也包括抽象意义上的将不同的概念结合起来解决问题。来自聚合物和制药行业的案例研究强调了该学科与日常生活的相关性。每周一个四小时的实验室。先决条件：化学250
单位:
6
先决条件:
化学250
320年化学:无机化学
化学元素及其化合物的结构、性质、反应性和相互关系的概论主题包括能够解释与材料相关的实验数据的统一原则和概念。强调无机化学的多学科方面。讲座和每周的实验。实验室项目包括使用各种实验方法合成和研究化合物。先决条件：化学250
单位:
6
先决条件:
化学250
325年杂志:细胞生物学
真核细胞是生命的基本功能单位，其结构和功能概览。包括细胞器、蛋白质和细胞膜在内的细胞结构与细胞通讯、分裂、运输、运动和分泌途径等功能的相关性将被分析。讲座和实验。先决条件：BIOL 130和BIOL 150， BIOL 170/BIOL 280推荐
单位:
6
先决条件:
推荐biol130和biol150， biol170 / biol280
340年杂志:神经科学主题
神经病学从心理学和生物学的角度对神经系统的研究主题每年都不同，可能包括神经胶质细胞、神经发育、神经系统和神经递质系统的进化。讲座。话题不同时可以重复。
2024年秋季主题：育儿生物心理学先决条件：CHEM 116， BIOL 150和一门心理学课程；或PSYC 360和一门生物课程；这门以讨论为基础的课程将探讨父母行为差异背后的生物学和心理学现象。特别是，我们将讨论这些差异的生理、激素、生态和社会基础。我们将考虑各种动物物种，包括人类。
单位:
6
心理学580，神经科学580
先决条件:
CHEM 116， BIOL 150和一门心理学课程；或PSYC 360和一门生物课程；或者导师的同意
340年化学:生物化学我
介绍在分子水平上研究生物过程，重点是蛋白质的结构和功能，酶的机制和动力学，物理生物化学的基本原理，以及生物分子的化学，包括碳水化合物，脂质和核酸。先决条件：化学250或同时入学，或教师的同意
单位:
6
也被列为生物444
先决条件:
化学250或同时入学，或教师的同意
350年心理学:精神药理学与行为学
在药理学、心理学、生物化学、解剖学和神经生理学的研究基础上，对行为活性药物发挥其作用的方式进行的跨学科研究。提供对行为活性药物在今天和过去人们生活中的作用的理解和赞赏。先决条件：大二；建议至少先修一门生物课程
单位:
6
先决条件:
大二站;建议至少先修一门生物课程
354年杂志:分子生物学
导致差异基因表达的调控机制的跨学科检查。主要内容包括转录、翻译、基因和蛋白质结构以及现代基因组学。整个课程强调当前分子技术的赢博体育。实验室工作在方法上是实验性的。讲座和实验。先决条件：BIOL 130和CHEM 115加上以下之一：BIOL 211， BIOL 226， BIOL 235或BIOL 260。
单位:
6
先决条件:
生物130和化学115
370年化学:物理化学：热力学和动力学
开发和最新体育赛事资讯、实时赔率分析及在线投注平台探索化学系统的理论描述：物理状态，热力学定律赢博体育于化学和物理平衡，化学反应动力学和催化。没有实验室。先决条件：数学155，物理150，化学116；或者导师的同意
单位:
6
先决条件:
数学155，物理150，化学116；或者导师的同意
380年化学:研讨会：化学透视
由访问化学家和劳伦斯大学的学生、教师和工作人员所作的一系列演讲，内容包括化学的最新问题、化学的重要赢博体育以及适合化学专业或未成年人的专业发展主题。大约每周开一次会。每位学生必须提交两篇或两篇以上的简短“反应报告”（一篇简短的研讨会评论或总结）。每年秋季学期提供。可以重复的信用。先决条件：大二；每年秋季学期提供
单位:
1
先决条件:
大二站;每年秋季学期提供
BCHM 400: 高级生物化学实验室
在本实验课程中，学生将使用生物化学、化学生物学和/或药物化学的工具来探究生物分子的结构和功能。学生将练习先进的实验设计，数据分析，论文方法，光谱/光谱技术和计算方法。学生还将以研究文章的形式撰写结果，并参与同行评审过程。每周两节实验课；没有课。先决条件：化学340先决条件：化学340
单位:
6
先决条件:
化学340
410年化学:仪器分析
现代化学中仪器定量和鉴定方法的高级课程。强调仪器设计，操作原理，仪器数据的解释，以及技术之间的区别。本课程的重点是光谱、色谱和电化学技术及其在基础和赢博体育研究中的赢博体育。学生将有机会单独设计项目。每周三堂课和一次实验。先决条件：化学210或教师的同意
单位:
6
先决条件:
化学210或导师同意
430年杂志:免疫学
本课程将涵盖免疫学的基本概念，包括免疫细胞的分化、抗体的结构和功能、抗原-抗体反应、主要组织相容性复合体、补体系统、对病原体的免疫反应、过敏和自身免疫性疾病，以及比较免疫学。本课程还将通过当前的同行评审出版物来研究该领域的最新进展。每周的实验室将检查基本问题、实验对象和该领域的程序。先决条件：BIOL 130， BIOL 150，和初级地位；或者导师的同意
单位:
6
先决条件:
BIOL 130， BIOL 150和初级水平；或者导师的同意
440年化学:生物化学二世
生物化学的延续1 .在分子水平上对生物过程的研究，重点是代谢途径、生化医学的最新进展以及基因复制、蛋白质合成、分子马达和传感的生化方面本课程分为授课和讨论两部分，并将大量依赖于当前的生物化学文献。先决条件：化学340或教师的同意
单位:
6
也被列为生物455
先决条件:
化学340或讲师同意
444年杂志:生物化学我
介绍在分子水平上研究生物过程，重点是蛋白质的结构和功能，酶的机制和动力学，物理生物化学的基本原理，以及生物分子的化学，包括碳水化合物，脂质和核酸。先决条件：化学250或同时入学，或教师的同意
单位:
6
也被列为化学340
先决条件:
化学250或同时入学，或教师的同意
450年化学:高级有机化学主题
有机化学的现代主题的研究，强调当前文献。主题可能每年都有所不同，但课程通常会深入介绍有机合成。学生将经常使用文献和他们自己对化学反应性的扩展理解来设计复杂药物和天然产物的合成路线。没有正式的实验室；实验练习有时可以代替讲课。
单位:
6
先决条件:
化学252或教师同意
453年杂志:发育生物学
动物发育的实验方法，实验室和讲座强调胚胎发生的分子和细胞过程。包括模式形成，分化，细胞相互作用，配子体发生和受精的讨论。讲座和实验。先决条件：生物150；以及以下之一（或同时入学）：BIOL 354, BIOL 444/CHEM 340， BIOL 260或BIOL 325
单位:
6
先决条件:
医学杂志150;以及以下之一（或同时入学）：BIOL 354, BIOL 444/CHEM 340， BIOL 260或BIOL 325
480年化学:研讨会：化学文学
主要为化学或生物化学的大三学生和辅修学生开设的研讨课程。学生将学习化学文献的特征和组织，熟悉文章数据库、批判性阅读策略和研究解释。每个学生选择一个主题，并在导师的指导下，对相关文献进行调查，构建该主题的文献综述，并准备期末报告，突出与所选主题相关的主要研究成果。先决条件：初级地位，或教师的同意
单位:
3
先决条件:
初级地位，或导师的同意
650年杂志:生物学
在高级顶点课程中，学生在完成高级体验项目和论文时，将受益于对他们的科学写作和口头表达技能的直接输入和反馈。成功完成BIOL 650包括参加BioFest，这是春季学期生物学高级体验项目的研讨会。先决条件：生物学或生物化学专业，或经院系批准的神经科学专业；并获得高级班或部门批准
单位:
1或5
先决条件:
生物学或生物化学专业，或经院系批准的神经科学专业；并获得高级班或部门批准