教师：Judith Holland Sarnecki办公室：主大厅411电话：(832)-6687电子邮件：sarneckj@lawrence.edu办公时间：4:00-5:00 MW， 1:30-2:30 T，或通过预约Terry Rew-Gottfried办公室：Briggs大厅311电话：(832)-6706电子邮件：rewgottt@lawrence.edu办公时间：10:00-11:00 MTF，或通过预约上课时间：11:10-12:20 MWF， Briggs大厅225
课程描述
作为组织我们对世界和世界上的人的理解的一个范畴，性别对我们的思想和行动有着强大的影响。本课程的目的是从自然科学、社会科学、人文科学和美术的知识视角向你介绍性别研究。为此，我们将通过阅读书籍和文章，观看电影和视频，分析我们收集的数据，以及创造和体验艺术表达，从这些角度最新体育赛事资讯、实时赔率分析及在线投注平台探索性别。
这门课程从一系列有趣的问题开始：男人和女人有什么相似之处和不同之处？这些差异和相似之处可以归结为什么？在多大程度上，我们对男女差异的感知，或者性别与性行为之间的关系，是我们自身经历和背景的产物？换句话说，我们如何在自己的经历之外获得一些关于性别的知识？
本课程将考虑多种答案和方法，而不是对这些问题提供单一的答案。在整个学期中，我们将学习生物学家、小说家、历史学家、艺术家、人类学家和心理学家的作品。我们的目的是看看这些人创造了什么样的知识，并思考他们获取和传播知识的方法可能（也可能不会）能为我们做些什么。除了我们最初关于性别的问题，我们还会问一些关于知识和对知识的追求的其他问题。自然科学家对性别问题的研究方法与社会科学家有何不同？这两种方法与文学评论家或文化历史学家的方法有何不同？不同方法的优点和缺点是什么？各学科产生的知识在多大程度上可以调和或综合？
为了增强我们对学科传统如何影响我们对性别知识的认识，我们将尝试通过一系列“实践”来获得这些传统的一些第一手经验。体验式学习告诉我们的至少和阅读和课堂讨论一样多。在做了一个科学实验或进行了一次采访之后，我们应该更好地了解不同学科的力量和局限性。