特里·戈特弗里德
演示和专业活动样本
- Rew-Gottfried, t.l.（2005）。“男性和女性睾酮水平分析”2005年1月31日，劳伦斯大学《性别研究概论》客座讲座。
- Haines, b.a, Hemwall, m.k, Rew-Gottfried， T.（2004）。一个跨学科的实践为基础的方法介绍性别研究。2004年6月19日，威斯康星州密尔沃基，全国妇女研究协会（NWSA） 2004年会议。
- Rew-Gottfried, t.l.（2004）。《记忆：记忆与遗忘的心理学》2004年4月28日，阿普尔顿地区学区，天才儿童（TAG）大学日（六年级）的演讲。
- Rew-Gottfried, t.l.（2004）。柏拉图的“盖吉斯的神话”戒指。2004年11月18日，阿普尔顿地区学区英才（TAG）大学日（八年级）的演讲。
- Rew-Gottfried, t.l.（2004）。“记忆中的建构”2004年2月6日，劳伦斯大学，心理学100：心理学原理客座讲座。
- Rew-Gottfried, t.l.（2001）。“母语和非母语听众对普通话声调的感知”，奥胡斯大学英语、双语和心理语言学（BIPSY）小组客座讲座，Århus，丹麦，2001年10月25日。
- Rew-Gottfried, t.l.（2001）。语速对美式英语元音感知的影响：母语、西班牙语-英语和丹麦语-英语双语听众的比较2001年12月14日，挪威特隆赫姆，挪威科技大学英语系客座演讲。
- Rew-Gottfried, t.l.（2001）。“元音识别中的语率效应：英语、丹麦语和西班牙语的比较”，奥胡斯大学英语、双语和心理语言学（BIPSY）小组客座讲座，Århus，丹麦，2001年12月19日。
- Rew-Gottfried（2000）。“心理学导论”，威斯康星学术天才青年中心（WCATY）加速学习计划的三周强化课程，2000年6月25日至7月15日，劳伦斯大学，阿普尔顿，威斯康星州。
- Rew-Gottfried（2000）。“性别差异的心理学”，公立学校教师研讨会的一部分，《性别的知识》，《知识的性别》，米尔克文科暑期学院，2000年6月19-23日，劳伦斯大学，阿普尔顿，威斯康星州。
- Rew-Gottfried， T. L.和Hemwall， M.（1999）。“性别问题审查”她的同侪陪审团——《密尔沃基女校友学院——唐纳女校友》，阿普尔顿，威斯康星，1999年10月1日。
- Rew-Gottfried, t.l.（1999）。《记忆：建构我们的过去，塑造我们的未来》1999年6月20日至26日在美国威斯康辛州Bjørklunden举行的为期一周的研讨会。
- Langle de Paz， T., Madden， M., Rew-Gottfried， T. L., and Sarnecki， J. H.（1999）。“文化与电影中的性别”，1999年1月9日，劳伦斯大学奖学金竞赛日关于性别研究的演讲。
- Rew-Gottfried, t.l.（1998）。1998年10月26日，美国劳伦斯大学客座讲座“语言导论”。
- Rew-Gottfried, t.l.（1998）。“看到声音：音乐和言语的心理声学”，1998年4月17日，阿普尔顿地区学区，天才和天才（TAG）儿童大学日（六年级学生）的演讲。
- Hemwall， M.和Rew-Gottfried， T. L.（1998）。“文化、历史和心理视角下的性别”，1998年1月10日劳伦斯大学奖学金竞赛日性别研究报告。<><>
社区活动
- 白鹭合唱团，半专业歌唱团体，男中音，理事会副主席，阿普尔顿，威斯康星州54911
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修订24-Jul-06